亲子阅读图画书_幼儿家庭情绪教育良好途径.pdfVIP

2 0 1 2. 0 2 （中旬刊） 教研 亲子阅读图画书：幼儿家庭情绪教育的良好途径 陈晶晶 （福建师范大学福清分校人文科学系 福建·福清 350300） 中图分类号：G612 文献标识码：A 文章编号：1672- 7894 （2012）05- 0065- 02 摘 要 亲子共读图画书 不仅有助于增进亲子感情 提高 亲子共读图画书，父母与孩子依偎在一起，在安全温馨的氛 ， 、 幼儿阅读能力 还可以成为幼儿家庭情绪教育的良好途径 围里，讲读图画书给孩子听，图画书的故事与态度就转化为 ， 。 充满爱和安全感的图画书以及情绪主题图画书对孩子的情 父母的声音，传到孩子的耳朵里，进入孩子的内心世界。优 绪发展有滋养 教育与疏导的作用 家长在亲子共读中指导 质的图画书好比幸福的种子，父母的陪伴与讲读就是将这 、 。 孩子观察图画 与孩子谈论故事人物的情绪状态与原因 学 颗种子播种在孩子心里，并洒以阳光与泉水，这样种子才能 ， ， 习适当的情绪调节策略 有助于孩子情绪管理能力的提高 扎根与发芽。亲子阅读图画书对幼儿积极、正面的情绪情感 ， 。 关键词 亲子阅读 图画书 情绪教育 发展有滋养作用。 Reading Picture Books with the Child:A Good Way of 成熟的情绪表达与控制能力、理解他人情绪的能力是 Emotion Education for Families with a Child // Chen 建立和维护良好人际关系的重要基础。在幼儿阶段，孩子会 Jingjing 按一定的社会规则来表达情绪，理解自己与他人的情绪，用 Abstract Reading picture books with the child,can not only 多种策略特别是开始使用认知策略来调节情绪，虽然这一 help to enhance parent -child feelings, improve their reading 过程看似在社会生活中“自然而然”形成，但是它同样需要 ability,but also a good way of early childhood family education. 学习和使用。 Picture books with love and security play an important role in 2 亲子共读图画书，提高幼儿情绪能力的实施建议 child emotion education.It is helpful for parents to guide their 在家庭中通过亲子阅读活动对幼儿进行情绪教育，关 child to observe pictures and talk about the stories with them. 键在于选择什么样的图画书和亲子如何共读图画书。家长 Key words parent-child reading;picture books;emotion educ- 可根据图画书对幼儿情绪情感发展的不同作用，来选择以 ation 下三类图画书： Author s address Department of Humanities and Sciences, （1）能起到心灵滋养作用的图画书。这类图画书大多是 Fuqing Branch of Fujian N