四川藏羌地区红色文化资源教育价值探析.pdfVIP

四川藏羌地区红色文化资源 教育价值探析 胡雪峰魏大军 [摘要]四川藏羌地区(以阿坝地区为中心的民族地区)红色文化是中华民族传统文化的一部分，其精神实质与 社会主义核心价值体系一脉相承，它所体现的不畏艰苦的民族精神、英勇顽强的战斗精神、爱国主义的民族情 结、服务人民的道德情操，是一代共产党人留给我们的宝贵的文化遗产和精神财富。利用红色文化资源加强大 学生思想政治教育，增强思想政治教育工作的吸引力、感染力，对于把大学生培养成社会主义合格建设者和可 靠接班人具有非常重要的意义。 [关键词]社会主义核心价值体系；藏羌地区；红色文化；教育价值 中图分类号：D642 文献标识码：A 文章编号：1004--3926(2011)10—0196—04 基金项目：四川省人文社会科学重点研究基地——地方文化资源保护与开发研究中心研究项目“四川地区红色旅游 资源的开发与利用研究”(阶段性成果。 作者简介：胡雪峰(1970一)。男，四川渠县人，西华大学艺术学院副教授，党委书记，研究方向：思想政治教育。四川 成都610039魏大军(1959一)．男，四川成都人，西南民族大学成人教育学院馆员，研究方向：思想政治教育。四川 成都610041 党的十七大报告指出：“社会主义核心价值体 一、藏羌地区红色文化是中华民族传统文化 系是社会主义意识形态的本质体现。要巩固马克 的一部分，其精神实质与社会主义核心价值体系 思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国 一脉相承 化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会 文化的构成，一般采用三分法，即物质层面、 主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的 制度层面和精神层面。如梁启超在《五十年中国 民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗 文化概论》中，将中国文化与西方文化交流分成三 志，用社会主义荣辱观引领风尚”。¨1建设社会主 个层次，第一个层次是“器物”，第二个层次是“制 义核心价值体系是一项艰巨的社会工程，它需要 度”，第三个层次是“文化根本”，[2】‘¨2’他指的“器 深入挖掘、整合各种有效资源，形成建设合力，才 物”就是物质层面，“文化根本”就是精神层面。其 能取得成效。藏羌地区红色文化是特定历史条件 中，文化的核心在于精神层面。 下的产物，是马克思主义与中国传统文化和民族 藏羌地区位于长江、黄河上游，在四川省西北 文化结合的产物，是一代共产党人留给我们的宝 部，是中国工农红军经过的“雪山草地”。爬雪山、 贵的文化遗产和精神财富。红军长征因穿越藏羌 过草地是红军长征中最艰难的一段历程，也是红 地区的雪山草地而闻名于世，利用红色文化资源 军最具代表性的一段历程。藏羌地区红色文化是 加强大学生思想政治教育，提高思想政治教育工 作的针对性、实效性，增强思想政治教育工作的吸 在1935年4月到1936年8月期间，中国工农红军 引力、感染力，把大学生培养成德智体美劳全面发 领导藏羌人民进行革命运动的文化产物，它反映 展的社会主义合格建设者和可靠接班人具有重要 了这一时期藏羌地区的政治、经济和民族特点，是 的意义。 革命战争年代中国共产党、藏羌人民和进步人士