电路第5版 绪论.pptVIP

I’m Glad to Meet You! 课程 的 目的、任务 《电路原理》课程是高等学校电子与电气信息类专业的主要的基础课，是所有强电和弱电专业的必修课 主要内容为分析电路中的电磁现象，研究电路的基本规律及分析方法 本课程具有理论与实践紧密结合的特点 是后续专业课程的必要基础，提供理论支持 电路理论含电路分析及电路综合 电路分析：给定电路结构、参数求解电路性能； 电路综合：给定电路性能要求，求电路结构、参数。 本课程主要内容是电路分析 本课程共88学时，其中理论78学时，实验10学时（5个实验） 如何学好本课程 学生成绩评定 本课程是考试课程，分数由两部分构成： 期末考试成绩和平时成绩。期末考试占70%，平时成绩占30%。平时成绩主要由到课情况、作业情况和实验情况三部分组成，各占1/3。 答疑与辅导 Berry The New Term! 愿 每 一 位 同 学 获 得 成 功 电能的应用及其与生产发展的关系 第一次工业革命由蒸汽机的发明而引发 ——越来越广泛的机械化大大提高了 工农业的生产效率 工业生产中电力机械的动力设备　　　　　　　 ——电动机 　　采矿、冶金、轧钢、锻造和铸造机械、金属冷加工机械机床等 　…… 电能的应用为人们提供了极大便利 便于转换 电能－－水能　 电能－－热能　 电能－－光能 电能－－机械能 电能－－化学能 ……　 …… 　 电工技术 的 发展概况 ?古代发现的电磁现象 “慈石招铁”、“琥珀拾芥” 《韩非子》和《论衡》中的“司南”　　　——指南针? 18～19世纪电磁理论与技术的快速发展 1875年库仑定律 1820年奥斯忒及安培各自揭示的电磁作用 1826年发现的欧姆定律 1831年总结出的电磁感应定律 1834年制造了世界第一台电动机 1873年麦克斯韦完善了电磁理论…… 电子技术 的 发展概况 1888年赫兹进行了电磁波实验 1892年马可尼和波波夫分别进行了无线电通讯实验 1883年爱迪生发现电子的热效应及1904年佛莱明制成了电子二极管 1906年德福雷斯发明了电子三极管 1948年美国贝尔实验室发明了晶体三极管 1958年第一块集成电路问世 …… 电子计算机 的 发展概况 1943年英国制造了一台电子计算机 1946年美国的ENIAC成为世界公认的电子计算机 1974年微型计算机（微处理器）问世 1980年起美国Intel公司推出通用型单片机以及个人计算机 九十年代Internet广泛应用…… * 主讲教师：刘原 副教授 序言 抓住三个教学环节： 课堂教学环节 课堂教学是当前主要教学方式，也是获得知识最快和最有效的途径。务必做到：不逃课不缺课、认真听课并作好笔记、跟上进度积极思考； 习题环节 通过习题可以巩固和加深对所学理论的理解，并培养分析能力和运算能力。每堂课一般布置2-3道习题。要求做到：独立认真完成。 实验环节 通过实验验证所学理论可以加深对理论的理解，通过实验操作可以训练实验技能，并培养严谨的科学作风。务必做到：实验前要认真预习、实验中要认真操作、实验后要认真总结并写出实验报告。 加强与老师的沟通与联络 主讲教师：刘原 联系方式：Tel : 8282775(O) E-Mail: ly8955@163.com 《电工电子技术》是大学工科各专业必设的技术基础课 当今世界上，人们衣食住行的基本生活条件 现代一切科学技术的发展与工农业生产 都离不开电工及电子技术的支撑 绪 论 第二次工业革命由电动机的发明而引发 ——越来越广泛的电气化进一步推动 人类文明的发展，极大地改变着 物质生活和精神生活的条件 交通与通讯 　　汽车与火车、飞机、轮船…… 　　广播、电视、电影及电话…… 绪论 测量与控制 　　长度、速度、温度、时间、压力、流量、照度和色度等…… 机械加工工艺　——电加工技术 　　电镀、电焊、电炉冶金、电蚀加工、超声波加工、电子束和离子束加工等…… 电子技术的发展和广泛应用极大地促进了社会生产力的提高 第二次工业革命对社会生产力的发展起着变革性的推动作用 农业　　…… 医疗　　…… 军事　　…… 国防　　…… 信息　　…… 绪论 绪论 绪论 绪论 *