“校企合作、工学结合”模式下高职院校图书馆服务建设的思考.pdfVIP

科技情报开发与经济 SC1一TECHINFORMATIONDEVELOPMENT＆ECONOMY 2011年 第 21卷 第5期 文章编号：1005—6033(2011)05—0100—03 收稿 日期：2011-O1一o4 “校企合作、工学结合模式下高职院校 图书馆服务建设的思考 张惠楣 (中山职业技术学院图书馆，广东中山，528404) 摘 要 ：介绍 了 “校企合作”对高职图书馆服务建设的重要性，阐述 了 “工学结合 ”带给 高职图书馆服务建设的转变，提 出了“校企合作、工学结合”下的高职院校图书馆专业 服务建设的若干建议 。 关键词：校企合作；工学结合；高职图书馆；服务建设 中圈分类号：G258．6 文献标识码：A 根据教育部发布的教高[2006]l6号文件 ，即 教《育部关于全 与制定教学计划，进行师资培训及人才培养。长远来说 ，这种企 面提高高等职业教育教学质量的若干意见》文件精神，促进高等 业和高职院校的联娲在深化高校改革方面有积极意义。 职业院校加强内涵建设，深化校企合作、T学结合的人才培养模 1．2 整合双方资源及发展高职图书馆馆藏特色化 式，提高办学质量和水平 ，高职院校应采取多种形式，推进工学 通过企业可利用的技术 、设备优势和高职图书馆的综合文 结合、校企合作。高等职业技术院校的办学特点是职业技术教 献信息资源，共同开发适合高职院校开办的专业课程，是合作企 育，在普通高等教育和职业教育双重性质结合的情况下，逐步形 业乃至社会对适应生产 、建设 、管理 、服务等第一线需要的技术 成了以高职院校——合作企业——高职学生(专业人才)二三方为 应用型人才的迫切需求。企业在激烈的行业竞争中，面对信息呈 一 体化的供、需、求产学结合的链接。 现出的多样化、综合化、精品化、数字化的特点，对综合素质优秀 在校企合作、工学结合人才培养的模式下，企业对高职院校 的人才期望强烈，但其最终 目的只能专注某一专业性领域 ，而其 发展的服务与支持，最大受益者将是高职院校和高职学生。而图 针对所需人才在某专业领域掌握的专业知识和应用技术要求是 书馆如何利用 自身优势，为企业和高职院校做出贡献 ，是值得我 最重要的。高职院校根据办学条件，主动适应区域、行业经济和 们思考研究的，无疑也给高职图书馆的服务建设提出了挑战。 市场需求，由规模扩张向提升质量、注重内涵发展转变 ，跟上企 业升级的步伐，及时跟踪市场需求的变化 ，考虑专业设置与产业 l “校企合作”对高职图书馆服务建设的重要性 发展是否相适应，从而规划出最能代表本地特色品牌和有发展 1．1 双方共享信息文献资源及优势互补 潜力的行业来优化专业设氍。既推动了人才培养模式改革，又增 企业在校企合作中具有设备资源、生产技术和行业优势，可 强了高职学生的就业能力。高职图书馆通过调整内部建设，根据 为高职院校学生提供实习场所和就业机会 ；同时企业主要偏向 高职院校专业设置情况，做好文献资源的整合，突出重点专业。 从经济效益和受市场机制运行周期来考虑资金投放和人才需要 因此，按合作企业的生产及研发项 目需求 ，有计划 、有重点地扩 问题。但在信息资源建设方面，信息专业开发人员比较缺乏，影 大收藏相关专业及项 目的各种信息资料及科研成果材料，逐步 响其内部信息资源建设。而高职院校在信息资源、计算机及网络 建立起具有本地行业文化特色的藏书结构和体系，就显得尤为 技术运用方面 占有优势。首先，高职院校具备有一定理论水平和