举足轻重做选择——2010年中考选择题的思考及对策.pdfVIP

·哆‘盎触当， · ●2011年第 3期 (教学研 究)● 举足轻重做选择 2010年中考选择题的思考及对策 丁亚敏 [摘 要】中考卷总是体现新课程改革理念 ，准确把握学科教 育 目标 ，对我们 的教学起着积极 的导 向 作用。中考卷中选择题所 占比例大、地位重要 ，因此掌握选择题的答题思路和技巧，提高准确率 ，是提高 学生中考成绩的重要环节。文章对 2010年浙江省各地 中考卷选择题部分进行 了分析 ，总结 出选择题 内容 基础化 、类型多样化、栽体复杂化几方面特点，并相应地采取抓基础、找类型、挖切 13等对策，以提高答 题效率，显著提高学生的中考成绩。 关【键词】中考；选择题 ；特点 ；对策 中考试卷总是充分体现新课程改革理念 ，准确把 题尽管量大类丰 ，但 也不是杂乱无章 ，而是有规律可 握学科教育 目标 ，对教学起着积极 的导向作用 ，为广 循 的。概括起来大致有如下 i大特点 ： 大教师 、学生提供 了有益的启示 ，有利于改进我们 的 (1) 内容基础化 日常教学 ，促进学生主动 、有效地学习。2010年浙江 “社会和思 品”是一 ¨综合性很强的基础科学 ， 省各地 中考社会思品卷即处处体现新课程理念 ：考核 内容丰 富。试题通过材料 、设 问等方式渗透对情感 、 学生基础 知识 、知识迁移及联系社会实际的能力等。 态度 、价值观的考查 ，但重心落在对学科知识与技能 而表现在选择题上则着重考 查学生对知识 的再现 、理 的考查上。知识是能力的基础 ，没有牢同的学科知识 解 、综合判断能力 ，并呈现 出向综合性 、灵活性 、开 作支撑 ，就不能切实提高分析和解 决问题 的能力 。所 放性转变的态势 ；且题型丰富 ，诸如漫画 、生活实际 以，重视基础知识的应用在今年的试题 中得到了充分 圜 分析 、图表解读 、组合式选择等。再者 ，选择题分值 体现：如温州卷第4题 “一般违法和犯罪的区别”．第 占总分的 40％．足见其在整份 中考社会思 品卷 中的重 7题 “宪法 的特点 ”，第 10题 “经纬度的判渎”，第 l3 要地位 。因此 ，掌握选择题 的答题思路和技巧 ，提高 题 “社会主义事业的领导核心”，第 l7题 “洋务运动 准确率 ，将成为提高学生 中考成绩 的重要环节 。本文 的性质 ”及第 19题 “清朝的政治制度 ”等 ，都是对考 拟就笔者对 2010年浙江省各地 中考卷 的选择题分析所 生基础知识 的掌握与理解 的考查 。各地试卷 中还有相 得的体会作些探讨与论述 ，以求教于同仁。 当数量 的试题 ，往往 同绕一个基础知识点 ，多角度设 综观 2010年浙江省各地中考丰十会思 品试卷 ，选择 计 问题 ，将社会思 品学科 、时政 内容 、历史与现实很 为了捍卫辛亥革命 的成果 ，先后领导 了二次革命 、护 史人物为学生在真理与谬误 的王卜争面前勇于坚持真理 ， 国运动 、护法运动等 ，同封建军阀进行 了不懈的斗争 。 树立 了光辉榜样 ，我们在历史教学 中，要善于用这些 老一辈无产阶级革命家毛泽东 、周恩来等为救 国救 民于 历史人物的光辉事迹去感染学生。 水深火热之 中，为振兴中华而贡献 了毕生精力 。教师在 第五 ，通过历史人物 的教学 ，培养学生敬老尊贤、 讲授这些历史人物时，应要求学生努力学习革命先辈的 一 心为公 的品德 。敬老尊贤 ，一心为公是 中华 民族 的