以就业为导向——浅谈中职的电子商务课程教学.pdfVIP

出国与懿业 Work＆StudyAbroad ：1兰兰兰 以就业为导向 浅谈中职的电子商务课程教学 ◎王 昌东 温州市瓯海职专 【摘要】随着国家对中等职业教育越来越关注，财政投入的力度也不断地加大，而这也导致了很多职业学校不求质量，只重规模的开设了很多新的专业，电 子商务专业就是其中之一。现在中职的 “2+1”教学模式以及教育部对中等职业教育的指导方针都明确了中职教育要以就业为导向，那么如何把电子商务专业的 技能培养落到实处，真正做到以就业为导向，就成了～个很值得我们思考的问题。本文主要根据我对 电子商务专业的认识及在电子商务教学中的实际经验，提出 自己的一些看法。 【关键词】电子商务；课程教学；框架体系 互联网时代的到来和经济的全球化发展 ，都推动 了网 知识、计算机基础、计算机网络技术、办公 自动化、电子商 络经济的繁荣。与之相适应的，我国很多的中等职业学校都 务支持环境、电子商务的综合解决方案等技术，比较关注电 开设了电子商务专业，有些甚至已经发展成了学校的主体专 子商务技术层面的知识领域和应用领域，但存在的误区是很 业，但 由于受到认知水平和电子商务实际发展状况的影响， 多学校大大压缩了电子商务相关课程的课时，把 电子商务专 却存在着诸多的问题。如专业培养 目标不明确、课程设置不 业建设成了一个彻头彻尾的计算机专业的副本；另一类是以 合理、缺乏核心的专业技能、教学师资匮乏、实训难 以落实 财经商贸类专业为基础发展而来，师资主要是从财会教师、 等。要从根本上解决这些问题，我们就应该结合各地不同的 国际贸易教师或市场营销教师转型过来，专业建设侧重于电 地域经济特色，去真正认识一下什么是电子商务?影响其发 子贸易活动的流程与贸易活动过程，电子商务营销策略和 电 展的主要因素有哪些?从而谋求一条真正适合 自己的专业发 子商务运行环境的培植，比较关注 电子商务运行过程中的信 展道路 。 息流与物流在贸易活动中的综合管理和效益分析，但存在的 误区是很多学校的课程设置完全脱离了电子商务专业的技术 1、电子商务专业发展建设的现状分析 层面。目前，国内电子商务专业建设的这两种模式在电子商 务课程建设和教学上都具有各 自的特色，也从侧面充分反应 随着国家对中职学校教学方向的重新定位与调整， “以 了我国乃至世界电子商务发展的现状，在电子商务教学中都 就业为导向”的总方针让全国各地的中职学校越来越重视原有 做了大量的基础性工作和尝试，也取得了一定的成果，给 专业的建设以及新专业的设立，而伴随着互联网时代的到来， 目前准备开设电子商务课程教学的中职学校提供了许多成功 以及经济的全球化、电子化、网络化，许多中职学校相继开设 和借鉴的经验。但有一个 问题是不容忽视也必将长期存在下 了电子商务专业并把其作为学校的骨干专业，电子商务专业之 去的，那就是毕业生的就业方向在哪里?该如何去定位，这 所 以被众多学校所重视，是因为电子商务和网络经济将成为全 必然成为一个长期困扰我们的问题，毕竟，中职学校 以就业 球未来的重要经济模式之一，电子商务专业的人才在社会上有 为导向，如何就业永远是我们最关心的，而关于这一方面的 着潜在地巨大市场需求。但我国的中职学校，在电子商务专业 探索，我们要走的路还很长。电子商务毕竟是一个新生的事 建设方面却存在着很大的误区。很多学校在甚至还搞不懂什么 物，而 电子商务的就业环境也不明朗，在这种情况下，就要 是