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地理环境对区域发展的影响 教案 【学习目标】1.知道区域的含义 2.分析不同区域自然环境、人类活动的差异 3.分析不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响 【学习重难点】重视掌握区域特征分析的方法和能力，用可持续发展的观点去分析区域发展 学习过程 【要点梳理】 项 目 内 容 区域 1．区域是地球表面的空间单位，是人们在地理环境差异的基础上按一定的指标划分出来的长江三角洲松嫩平原长江三角洲松嫩平原长江三角洲松嫩平原长江三角洲松嫩平原长江三角洲松嫩平原长江三角洲松嫩平原稠密的水系稠密的水系一、如何比较区域差异 比较法是区域地理学习最常见的方法。比较区域差异可以从自然环境和人类活动两方面进行。自然要素包括地形、地貌、气候、水文、土壤、生物等，人为要素有经济、社会、文化等方面。但对区域的比较不要面面俱到，而要先找出最明显的具有代表性的要素。比较区域差异的目的在于找出区域典型要素，理解主要特征，探求因地制宜发展区域经济的措施。 【例1】读我国自然区划示意图，回答下列问题 （1）（2）制约 f 区域农业发展的主要自然因是　　　　， 该区域农业（种植业）主要分布在　　　　　　　。（4）b地以 为主，c地以 为主，d地以 为主，g地以 为主；导致其差异的主要因素是 。 【解析】由各区域所处地理位置、地形状况着手，分析气候对当地农业生产的影响，因地制宜，发展不同类型的农业。 【答案】（1）雨热同期　　多旱涝灾害 （2）水源　　绿洲地区　　（3）贺兰山　　3000米等高线　　（4）水稻 冬小麦 春小麦（玉米） 青稞 热量 二、运用图框分析区域发展的成长阶段出现的主要问题 【例2】关于区域发展的成长阶段的叙述，正确的是（ ） A．B． C．D． 【解析】在区域发展的成长阶段，随着经济的发展，资源开发的规模越来越大，城市和工业区迅速向外扩展，有些区域形成城市群或工业带，产业由集聚走向扩散。在这一阶段人地关系开始出现不协调。 【答案】C 【巩固训练】 下列有关区域的说法，正确的是（ ） A．B．D． 【解析】本题考查区域的特点及其划分依据。 【答案】D 2．地理环境对农业生产活动的影响 区域 长江三角洲松嫩平原 耕作方式 水田耕作业 旱地耕作业 水稻油菜、棉花 玉米、春小麦、大豆 作物熟制 一年两熟至三熟 一年一熟 水产业较为发达 松嫩平原的西部适宜发展畜牧业 (1)关于我国自然地理要素分布规律的叙述，正确的是: A．地形从西向东表现为山地一高原一平原 B．气温无论冬夏均为由南向北递减，等温线和纬线大致平行 C．降水量从东南向西北递减 D．河流径流量变化从北向南依次增大 (2)东部季风区的同一性主要表现在: A．受夏季风影响 B．位于地势第三级阶梯 C．位于湿润地区 D．南北热量条件相差不大 (3)下列关于三大自然区区域内部差异性的叙述错误的是: A．东部季风区内部差异的形成以热量为基础 B．西北干旱半干旱区内部差异的形成以水分为基础 C．青藏高寒区的垂直差异主要随海拔的升高而发生变化 D．三大自然区存在的内部差异均以热量的变化为基础 【解析】我国三大自然区主要是依据地形、气候的地域差异来划分的，受夏季风影响的地区为季风区，反之为非季风区，山地、高原、盆地交镨分布，受地形的影响等温线弯曲变化很大，河流径流量随降水的变化而变化，从北向南依次减小。东部季风区内部差异的形成主要以热量为基础，西北干旱半干旱区内部差异的形成以水分为基础，青藏高寒区的垂直差异主要随海拔的升高而发生变化。 【答案】(1)C (2)A (3)D 7．我国三大自然区地势高低 、地貌类型、地貌单元不同。下表给出了一些地貌单元，结合所学内容完成下列问题。 （1）将下列描写地貌特征的词句的序号填入表中相应空格内： ①千沟万壑 ②沙漠、戈壁广布 ③我国面积最大的盆地 ④海拔最高的盆地 ⑤地面坦荡 ⑥地面崎岖 ⑦边缘有绿洲 ⑧雪山连绵、冰川广布 ⑨内部低山丘陵起伏 ⑩喀斯特地貌发育 （2）将我国三大自然区的代号填人表内相应空格中： A——东部季风区 B——西北干旱半干旱区 C——青藏高寒区 （3）将我国地势三级阶梯的代号填到表中相应空格里： 甲——第一级阶梯 乙——第二级阶梯 丙——第三级阶梯 地形区 序号 地形区 序号 青藏高原 塔里木盆地 内蒙古高原 准噶尔盆地 黄土高原 柴达木盆地 云贵高原 四川盆地 7．【解析】本题主要考