第六章论证的评估.pptVIP

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  • 2017-10-13 发布于重庆
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第六章论证的评估.ppt

评价论证:何谓好的、有效力的论证?; 论证评估的任务   对论证的评估可以从不同的角度切入。   1.对论证的逻辑评估涉及的问题是:在前提与结论之间是否存在一种适当的联系?   2.实质的(内容的)评估要问的是,前提和结论都真吗?   3.修辞的评估更为实际而宽泛:论证能说服、吸引听众吗?   从人们的论证实践来看,实际论证的评估与上述三个评估都有关系。论证评估必然要考虑2,而且要首先考虑。这是由论证的目的决定的。论证就是要人们接受结论,由此决定,支持结论的前提不能是假的或是更可疑的。论证理论与修辞理论的不同在于,前者认为论证是一种理性的、客观的说服活动,它不主张诉诸听众或读者的情感,反对利用他们的思想和心理上的缺陷达到使他们接受某个观点的结果。而后者认为,演说的高超技巧的表现恰恰在于利用听众的心理状态和感情激发。所以,在修辞术的使用中,存在一个说服手段的社会道德问题。可见,论证评估理论与3的相关性不同于修辞术与3的关系。;  论证评估的一般流程 ;  前提评估;就语言形式而言“所有的人都有思想”这句话的意思仅仅是:如果是人的话,那么一定有思想,这句话并没断定“人是存在的”。   以下哪个语句,最有力地支持了上述断定?   A.所有商品都是有价值的。   B.所有不受外力作用的物体都作匀速直线运动。   C.所有的科学都是宗教。   D.所有杨树都是落叶乔木

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