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高等教育 和谐校园构建中的大学生人际关系问题研究 郑春燕1 胡继东2 (1．阜阳师范学院政法学院，安徽阜阳236000；2．阜阳市第一职业高中，安徽阜阳236000) 摘要：大学生是社会中一个较为特殊的群体，人际交往则是大学生活的一个重要内容。良好的人际关幕有利于大学 生的身心健康，是正常工作、学习的前提基础。然而，在现实生活中，大学生的人际交往却问题重重，对他们的生活、 学习、工作及其社会化进程都会产生深远影响。大学生的人际关系问题有哪些表现，有何危害，如何构建和谐的人际 关系是本文探讨的重点。 关键词：大学生；人际关系；问题；危害；构建 大学生是社会生活中一个较为特殊的群体。肩负着社会 仅仅被定位为给我们上堂课，这一角色并未被赋予更多的内 主义现代化建设的重任，代表着祖国的未来和民族的希望。 涵。老师和学生之间仅仅是课堂上纯粹的你教我学的关系； 而大学阶段是大学生人际交往由校园走向社会并逐渐开始 其次，有的大学老师的教学只是机械地平淡地讲解。老师在 社会化的一个重要转折时期。大学生处于人生的关键阶段， 高高的讲台上滔滔不绝，自我陶醉于其中，却忽略了讲台下 良好的人际关系是他们个性全面健康发展的必要条件，不仅 学生的课堂反应；学生们也同样机械地埋头盯着课本或目不 有助于大学生的身心健康，同时对他们的生活学习、工作及 转睛地盯着黑板或奋笔疾书记录着老师大屏幕上翻动的课 成长与发展有着极其重要的影响。是大学生能够更好更快适 件，左耳朵进右耳朵出，他们实际上听进去多少．又理解了多 应社会的可靠保证。然而，在现实生活中，他们的人际关系 少，老师不得而知；再次，大学老师不像初高中老师那样工作 却面临着种种困境。到底面临着怎样的问题，为什么会出现 日都待在离教室不远的办公室，他们上课即来下课即去，师 问题，这些问题有什么危害，以及如何构建大学生和谐的人 生见面的时间仅限于课堂上，与学生交流的时间较少，彼此 际关系，笔者主要从这几个方面加以论述。 之间缺乏沟通理解，师生感情自然就变得淡薄、生疏，心理距 大学生人际关系有广义和狭义之分。广义地说，大学生 离也日益拉大；最后。大学中从事学生管理工作的老师中有 人际关系就是大学生和与之有关的一切人的所有的人际关 很多不是专职的，缺乏思想政治教育方面的专业知识。在实 系，既涉及与大学生存在时空接近的人际关系，也涉及到时 际工作中会遇到多种多样复杂的问题，需要有系统、专业的 空阻隔的人际关系。狭义的大学生人际关系是指大学生在 理论知识作指导。他们仅仅凭着对工作的一腔热情和自己 校期间和周围与之有关的个体或群体的相处以及交往的关 一点生活中的经验来工作是远远不够的。 系，包括师生关系、生生关系、大学生与其他人或其他社会群 从学生这一方面看，首先，与中小学相比，很多大学生很 体之间的关系。为了便于研究，笔者主要采用狭义的大学生 少主动与老师联系，即使偶有联系也只是请教老师专业方面 人际关系。 的学习问题，很少与老师交流个人生活或思想上的问题，缺 一、大学生人际关系问题的表现 乏情感上的交流。师生问信任度下降，即使师生有机会沟通 大学生的人际关系基本包括师生关系、生生关系、大学 时，有的学生也不敢说出自己的意见、看法，不想和老师说心 生与其他人或其他社会群体的关系，比如：家庭成员关系、老 里话，觉得老师信不过；其次，大学中仍然有很多性格内敛不 乡关系、亲属关系、朋友关系等。本文中笔者主要从师生关 太活泼不善言辞的学生，他们平常就不怎么和老师接触，师 系和生生关系这两个方面论述大学生人际关系问题。