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科教论坛 加强教学改革培养适应社会的建筑人才 曾光秀 621 (四川省江油市中坝职业中学校 四川江油 700) 摘要：当前科学技术突飞猛进．中等职业的教育要保持与市场需要相协调。不断加强教学改革，从而培养出适应社会需求的建筑类人才， 本文将着重分析如何培养适应社会建筑人才的教学方法和教学手段等教学改革措施，以供参考。 关键词：教学改革 培养 建筑人才 中等职业 712 50-01 中图分类号：G 文献标识码：A 文章编号：1673--9795(2011)08(a)-01 近几年来，随着经济全球一体化及职 2培养适应社会的建筑人才的教学改 项目中去现场实践，那么其所学的专业知 业教育的发展，我国建筑业企业服务模式 革措施 识相当于。纸卜谈兵”。实践教学是培养职 也将产生变化，建筑业企业须改变现有的 我国的中等职业教育相关的课程还不 业能力的主要途径，而建矗校企合作则可 服务模式，f—l时住中等职业院校中，一直坚 能完金适应培养高素质技术应用型人才的 使这个途径得到顺利的开展，这表明在企 持着以市场需求为导向．以职业能力培养 社会需求，导致了教与学的不和谐现状，这 业进行现场实践是实践教学的关键性环 为核心，以就业为目的的教学理念。从而实 就要求有针对性的进行教学课程研究及开 节。所以建泣校企合作的人才培养机制，通 现传统产业Lj现代技术的结合，这也要求 发。一方面是社会对技能型人才的急需。另 过建立实习基地，且与企业签订相关就业 教学培养要适应社会．适应市场的需求I”。 一方面是学校以培养应用型人才为主线； 或实习协议，不仅能充分利用企业的工程 由十随着人们对教育需求的不断增长及市 同时重视校内校外实训基地的建立及加强 项17和工程技术人员等教育资源，且大大 场对人才的需求现状，招生人数不断的迅 校企长期合作。工作过程系统化的课程开 提高了学生的实际应用操作能力，这无疑 速增加以及专业细化，达在一定程度l：促 发坚持以就业为导向的教学理念，坚持从 增加其就业保障。不过，当前校企合作工作 进了我国中职教育的规模扩大及改革。不 受教育者的需求及现状出发，以能力为本 虽然已经进行，还要进一步缩小企业先进 过，这砦改变依然还不能达到经济社会发 位的教育原则lzl；从而适应经济、社会的发 技术与标准引入教学过程的时间差。同时 展的需要，却面临着新增专、Ik的人才培养 展和学生个性发展的需求；提高中等职业 在建设校外实习基地的I司时，结合建筑行 应采取何种方式的一个关键问题。本文将 教育对社会的适应能力．有力地促进建设 业季节性，建设周期长的特性，还需加强校 着重分析如何加强教学改革培养适应社会 职业教育的改革及发展，从而缓解建设行 内牛产性交训基地的建设。凶此，摆任我们 的建筑人才这个问题，希望能给同行提供 业技能剖人才的紧缺状况。可从以下几个 面前的萤要课题就依然是如何进一步构建 教学参考。 要点进行教学培养的改革。 符合高职人才培养规律、适应建筑市场需 2．1坚持适应学生智能特点的培养原则 求的人／I‘培养方案。 1建筑人才需求的概况 根据心理学的人类多元智能理论，人 2．5教学手段的积极改革f31 当前伞国建筑业从业人数达3669万人类个体所具有的智能类犁大致分为抽象思 教师根据教学内容特点及教学条件， 次，在整个社会从业人数中占了5．5％，不 维和形象思维两大类。为此课程设计中应 灵活选择媒体课件或幻灯机，或实物模型 过，施J二工作队伍人才水平程度相对来讲 根据学生具有的智力特点，以免分调动学 等各种多样的教学手段来辅助教学。从学 低，技师不足1％，高级技师仅占0．3