高中地理第一课.ppt

欢迎走进地理课堂 原则：和平共处 一、什么是地理学？ 二、学地理有用吗？ 三、如何学好地理？ 一、什么是地理学 二、学地理真的有用吗？ 2004年12.26 世界各大媒体都在争相报道一个10岁的英国小女孩缇丽。海啸来临当天，她正在与父母在泰国普吉岛海滩享受假期。就在海啸到来前的几分钟，缇丽的脸上突然露出惊恐之色。她跑过去对母亲说：“妈妈，我们必须离开海滩，我想海啸即将来临！”她说她看见海滩上起了很多泡泡，然后浪就突然打了过来。这正是地理老师曾经描述过的有关地震引发海啸的最初情形。老师还说过，从海水渐渐上涨到海啸袭来，这中间有10分钟左右的时间。  起初，在场的的成年人对小女孩的预见都是半信半疑，但缇丽坚持请求大家离开。她的警告如星火燎原般在海滩上传开，几分钟内游客已全部撤离沙滩。当这几百名游客跑到安全地带时，身后已传来了巨大的海浪声，海啸真的来了！  当天，这个海滩是普吉岛海岸上惟一没有死伤的地点，这个10岁小女孩用她的知识创造了生命的奇迹。 天气预报 汽车导航 太阳能 博学的人： 学历史使人明智， 学地理使人自广 -------《上枢密韩太尉书》·苏辙 地理是一门爱情学科： 海枯石烂、海誓山盟、天涯海角、沧海桑田 汉乐府《上邪》： 上邪！ 我欲与君相知，长命无绝衰。 山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！ 李之仪《卜算子》 我住长江头,君住长江尾,日日思君不见君,共饮长江水。此水几时休,此恨何时已。只愿君心似我心，定不负相思意。 地理是一门充满诗意的学科 “坐地日行八万里，巡天遥看一千河”（毛泽东-送瘟神） “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”（白居易-大林寺桃花） “早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜” “一场春雨一场暖，一场秋雨一场寒。” “天无三日晴，地无三尺平。” “落红不是无情物，化作春泥更护花。”（龚自珍-己亥杂诗） 地理是一种素养 地理是一种气质 三、高中地理怎么学 初高中地理学习的差别 由where,what到why,will be 由“地里（哪里）”到“地理（道理）” 科学的学习方法 一、要学会阅读理解地理教科书同学们一定要抓学习的主阵地——课堂。第一、抓“概念”重“消化”。 第二、抓“原理”重“理解”。 第三、总结和归纳，掌握地理学习的规律。 二、要学会阅读和使用地图 第一、“图文结合易学好记”。 第二、抓“读图”明“空间”。 第三、地图学习要学会分类、读图、变图、用图。 三、要注意学习过程中的重要环节 课前预习、课堂学习、课后练习和复习 四、要注重收集地理知识信息，理论联系实际学习 首先是预习：预习其实只需快速浏览一下，获得一个大致的印象即可。 其次是记笔记：上课时应适当地有重点地记笔记。记老师强调的内容；记自己不能立刻吃透的内容，便于在复习时做注释和补充。但不要盲目滥记、为求只字不漏、图文并茂。 第三是要课后及时复习和练习，当天巩固，效果更佳。 第四要学会使用地图。地图是地理的第二语言。看清图名、图例、注记、方向等来获取地理信息。 第五要广读博览。课余多看地理课外书刊和电视节目，如《人与自然》、《走遍中国》等。关注地理热点问题，胸怀天下、放眼全球。 地理学习之魅力： 上管宇宙下管大地，中间还要管大气。 地理学习之方法 左图右书手握笔，头脑还要思考地理题。 学习口诀： 人生两个宝，双手与大脑。 左手多用图，右手爱笔录。 两眼看地图，大脑想题目。 下笔如有神，读图来思路。 要得成绩好，总结易提高。 东岳泰山 西岳华山 南岳衡山 北岳恒山 中岳嵩山 * * 地理学是一门研究人类赖以生存和发展的地理环境，以及人类活动与地理环境相互关系（人地关系）的科学 。 性质： 地理学兼有自然科学与社会科学的性质 核心： 人地关系思想（和谐） 海啸之前 海水后退，大片海底出露 海啸波涌向海岸 上 知 天 文， 下 知 地 理。 三“重”“要” 自然地理：重规律，要理解 人文地理：重方法，要识记 区域地理：重地图，要分析 迎客松 飞来石 温泉 云海 *