高职《植物保护》专业教学计划.docVIP

三年制高职《植物保护》专业 一、培养目标 本专业培养适应祖国建设和社会进步需要，德、智、体、美全面发展，具备植物保护科学基本理论、基本知识和基本技能，厚基础、宽口径、具有较强实践能力和创新意识，能在高校、植物检疫、海关、环境保护、卫生防疫等农业及其相关部门或单位从事植物保护领域教学、理论研究、技术开发与推广、经营和管理等方面工作，全面发展与鲜明个性相结合，并具有进一步深造或自主学习能力的应用型创新人才。 本专业为适应祖国建设和市场经济对人才的需要，培养德、智、体、美、劳全面发展，具备植物保护方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在植保、检疫、环保、园林公司、绿化公司、农资部门等其他相关部门或单位从事植物保护、生态农业、农药生产与经营、农资营销等工作的实用型高等专门人才。 二、培养规格 1、理论知识要求：通过专业理论课程的学习，掌握植物保护专业的基本理论和基本知识，适应市场经济的需要。 2、专业技能要求：通过理论学习与专业实训、生产实习相结合，掌握所学专业必需的基础理论、专业（技术）基础理论，掌握本专业必备的思维能力和实验技能；及时了解本专业发展动态；具有较强的创新思维能力；拥有一定的人文社会科学知识和计算机应用技能；具有较强的分析问题、解决问题和适应性能力，能够运用所学的知识和技能从事农业生产、城市园林、生态景观、物业管理等领域的植物保护的实际工作；具有较强的获取信息和利用信息资源的能力。 3、文化道德素质要求：通过相关课程的学习和校园文化的熏陶，培养强烈的爱国主义和民族自尊心，树立科学的世界观、人生观和道德观，形成良好的服务意识和素质以及尽职尽责的职业道德，掌握与人交往的工具——语言、计算机知识，具有健康的体魄和良好的行为习惯。 三、能力素质要求 （一）掌握所学专业必需的基础理论、专业（技术）基础理论，掌握本专业必备的思维能力和实验技能；及时了解本专业发展动态；具有较强的创新思维能力；拥有一定的人文社会科学知识和计算机应用技能；具有较强的分析问题、解决问题和适应性能力，能够运用所学的知识和技能从事农业生产、城市园林、生态景观等领域的植物保护技术的实际工作；具有较强的获取信息和利用信息资源的能力。 （二）获取下列能力等级证书： 1、高等学校英语应用能力考试 A 级证书 2、高等学校计算机等级考试二级证书 3、全国普通话水平测试二级证书 四、招生对象与学制 高中毕业生，中专、职校、技校毕业生，初中起点经过系统专业学习对口升入本专业学生。学习年限三年，学习期内修满指导性教学计划必修课程、选修课程即可获得大学专科毕业证书。 五、就业面向 植保、检疫、环保、园林公司、绿化公司、农资部门等其他相关部门或单位。 六、主干课程 普通病理学，，普通昆虫学，，昆虫毒理学，植物化学保护，生物防治，植物病害研究法，植物病害流行学，昆虫生态与预测预报，除草剂毒理学，农药市场营销。 课程名称 总学时数 理论教学时数 实践教学时数 考核方式　 实践 上机 毕业设计 岗位实训 其它 一 二 三 四 五 六 14 18 18 18 18 16 公共基础课 马克思主义哲学原理 68 68 考试 1 1 1 1 毛泽东思想 54 27 27 考查 1 1 1 大学英语 72 72 考查 2 2 计算机应用基础 64 8 34 22 考试 2 2 大学语文 108 108 考查 2 2 2 高等数学 64 64 考查 2 2 体育（含军训） 188 188 考查 2 2 2 2 2 1 公共基础课小计 618 347 34 22 27 188 —— 7 9 8 6 7 1 专业基础课 植物学 64 40 24 考试 微生物学 56 40 16 考试 遗传学 56 40 16 考试 植物生理学 64 48 16 考试 专业基础课小计 240 168 72 —— 专业课 普通昆虫学 56 40 16 考试 普通植物病理学 56 40 16 考试 真菌分类学 48 40 8 考试 农业病理学 56 40 16 考试 农业昆虫学 56 40 16 考试 植物化学保护 80 48 32 考试 植物检疫 32 32 考试 农田杂草学 40 32 8 考试 专业课小计 424 3