《 第四单元 简易方程》第一课时导学案.docVIP

《 第四单元 简易方程》第一课时导学案【学习目标】1、我要知道用字母表示数的意义，并学会用字母表示运 算定律和计算公式，感受用字母表示数的优越性。 2、我要学会用字母表示数时省略乘号的简便写法，还要掌握平方的书 写方法。 【学习方法】自主探究法 】 【学习重点】用字母表示数时省略乘号的简便写法，理解平方的意义并掌握它的书写方法。 【学习难点】用字母表示数时省略乘号的简便写法 】 【学习过程（学习内容）（依据学校教学模式分步骤设计） 】 五年级数学上册第 44、45、46 页及练习十第 1、2、3 题 探究一：用字母表示数 认真完成教科书 44 页例 1。 探究二：用字母表示运算定律 根据已经学过的运算定律结合教材 45 页完成下列表格。 运算定律 文字叙述（口述） 用字母表示 简写乘法交换律乘法结合律乘法分配律加法交换律加法结合律我发现：在含有（也可以省略不写。 我还发现用字母 表 示 运 算 定 律 ，（探究三：用字母表示计算公式（阅读教材 46 页） 1、用字母表示出正方形的面积和周长。 （1）我们通常用 S 表示面积，用 C 表示周长，那么正方形的面积和 周长怎样用字母表示呢？（边长是 a 正方形） S=（ 可以写成：（ 读作：（（2）如果上图中 a=6cm，请计算出它的面积和周长。 S= a2 2、用字母表示出长方形的面积和周长 （长是 a，宽是 b 的长方形） S= （C= （【作 1、省略乘号写出下面各式。 业与 练 习】 a×x x×x b×8 b×1 C=4a s=( ） ) C=（ c=( ） ) 2、把结果相同的两个式子用线连起来。 a2 6×2 x2 2.5×2.5 2.52 x·x a2 62 2＋a a＋a 6×6 3、一个长方形的长是 8cm,宽是 5cm,请利用公式计算它的面积和 周长。 4、我来当小法官，判断下列各式的简便写法是否正确。 (1) a×0.3 写作a0.3(2) 7×7（ ）写作 77 (3) a+2 写作 2a (4) 1×a 写作 a 自评备注：设计学案时，教师要根据学习内容调整页面。