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湖南省株洲市第四中学高一英语学案 非谓语动词 (新人教版).docVIP

湖南省株洲市第四中学高一英语学案 非谓语动词 (新人教版).doc

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湖南省株洲市第四中学高一英语学案 非谓语动词 (新人教版).doc

2010年 1.(10福建25) Lots of rescue workers were working around the clock,______ supplies to Yushu, Qinghai?Province after the earthquake. A. sending B. to send C. having sent D. to have sent 答案:A 考点:非谓语动词 解析:表示伴随。从 “were working”可以判断是进行时态,排除C。 2.(10福建34) In April, thousands of holidaymakers remained ______ abroad due to the volcanic ash cloud.A. sticking B. stuck C. to be stuck D. to have stuck 答案:B 考点:remain后接动词的用法 解析:remain是高考的重点词汇。当它做系动词时,后面接过去分词作表语。 3.(10上海33) Lucy has a great sense of humor and always keeps her colleagues ______ with her stories. A. amused B. amusing C. to amuse D. to be amused 答案:A 考点:本题考查非谓语动词。 解析:keep+sb. /sth. +done,根据句意,sb.与它后面的动词成被动关系,故选A. 4.(10上海35) ______ the city center, we saw a stone statue of about 10 meters in height. A. Approaching B. Approached C. To approach D. To be approached 答案:A 考点:本题考查非谓语动词。 解析:考察现在分词作状语,表示正在进行或主动的动作。此时分词的逻辑主语就是主句的主语,因此要注意人称、时态和语态的一致性。 5. (10上海40) Thai is the only way we can imagine ______ the overuse of water in students bathrooms. A. reducing B. to reduce C. reduced D. reduce 答案:B 考点:此处考查非谓语动词。 解析:此处应该用不定式the way to do sth表示做……的途径、方式。the only way to do……,we can imagine 做定语,前面省略了that. 6.(10安徽30) He had a wonderful childhood, ______ with his mother to all corners of the world A. travel B. to travel C. traveled D. traveling 答案:D. 考点:本题考查非谓语动词作状语。 解析:主语(he)与动词travel之间存在主动关系,故用traveling作原因状语。 7.(10湖南21) Listen! Do you hear someone ______ for help? A. calling B. call C. to call D. called 答案:A 考点:考查非谓语动词。 解析:该空在句中为非谓语动词作宾补,根据 someone与call的主动关系排除D项。Hear 后接不定式作宾补时应省略to,由此排除C项。由Listen可判断此处表示正在求救,故 选A项。 8.(10湖南26) Dina,______ for months to find a job as a waitress, finally took a position at a local advertising agency. A. struggling B. struggled C. having struggled D. to struggle 答案:C 考点:考查非谓语动词。 解析:该空,分词短语作时间状语,其逻辑主语Dina与struggle为主动关系,故排除B项。由剧中的finally可知非谓语动词表示的动作发生在句中谓语took a position之前,故用现在分词的完成主动式。 9.(10湖南30) So far nobody has claimed the money ______ in the library. A. discovered B. to be discovered C. discove

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