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- 2015-08-08 发布于江西
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大学本身就很少参与实践活动,动手能力差。校外实习由
浅谈建筑施工与管理专业校外实习舭舣 于内容广泛,工程新工艺、新材料 、新技术多,实训教师也没
有条件去学习,去亲手操作,加上每个教师要带多名学生去
银利军 实践,管理跟不上去。
(五)学生 自学能力差 ,适应性差
(新乡职业技术学院,河南 新乡453006) 由于学生在学校接触不到社会 ,接触社会后需要面对
许多新的问题,从理论到实践的转变需要一个过程,许多
学生到施工现场不能严格管束 自己,有些学生不能遵守纪
文摘编号:1005—913X(2011)09—0212一CA 律 ,浪费了实训时间。
摘要:随着建筑业新技术、新工艺的不断发展 ,建筑专业
二、加强校外实训基地的建设
学生的校外实习管理难度大、实习效果不佳的问题越来
(一)确定实训单位
越显现 科学、严谨地管理好校外实习,有利于培养学生
选择的实训单位有房地产开发公司、施工单位 、设计单
的实践能力
关键词:建筑;实训基地;建设;管理 位 、监理单位 、建材检测单位 ,这些单位可以让学生学到不
中图分类号 :G7l1 文献标识码:A 同的知识。实训单位要选择大型的知名企业 ,许多在这些
文章编号:1005—9l3X(2011)09—02l2一)【l 企业实习表现优异的学生 ,毕业时会被企业录用,直接上岗
就业 。
建筑工程专业的校外实践教学是一个非常重要 的内 (二)明确实习的 目标
容。实践性教学对培养学生的实践能力尤为重要。国外的 具体包括 :房地产开发公司实训的内容及 目标,施工企
大学如美国、英国每周只上 13一l5个学时的课 ,而他们培 业实训的内容及 目标,监理单位实训内容及 目标,建材检测
养学生动手能力、创新能力、自学能力及创新能力及获得 单位实训内容 目标,设计单位实训内容、目标。
新知识能力不比我们差。把学校内部的实训基地作为基 (三)加强校外实训基地的管理
础 ,校外的实习作为重要的实习教学平台,严抓校外实习 签订合作协议书及实训合同书。建立一套完整、切实可
基地建设 ,方能培养出适应企业需要的应用型人才,更有 行的管理办法及考核制度,学校出台了 《实习教学管理办
利于实现本专业学生的零距离就业。 法》《学生校外实习管理办法》《实训基地建设意见》等一系
一 、 建筑专业实训的现状 列规章制度,加强管理力度。对实训课题列出大纲计划 。
建筑专业是一个综合性专业,包含多个多方向的大型 三、实习的模式和方向
专业 ,目前在实训 中存在有不分重点、难点,课题不统一、 第一,合作双方在实训前友好签订实习协议书,明确双
科 目不一致等许多问题,实习效果不理想,浪费了时间。 方的权利和义务。
(一)实习管理难度大 第二,提高责任心,加强管理。把对学生进行安全教育
由于实习点多而分散 ,每个点几个学生 ,且每个实习点 存在重中之重,把
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