2015年高一生物章节课件:第4章第2《基因对性状的控制》(人教版必修二).pptVIP

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  • 2015-08-08 发布于广西
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2015年高一生物章节课件:第4章第2《基因对性状的控制》(人教版必修二).ppt

2015年高一生物章节课件:第4章第2《基因对性状的控制》(人教版必修二).ppt

易 错剖 析 【例】 下图为中心法则图解。下列有关的叙述中,错误的是(  ) A.过程a只发生在有丝分裂的间期 B.过程b和c为基因的表达,具有选择性 C.过程a、b、c、d、e都能发生碱基互补配对 D.过程d、e只发生在某些病毒体内 核心点晴 新知初探 要点探究 易错剖析 实验专项 栏目链接 易 错剖 析 易错选项 错因分析 B项 b、c分别为转录和翻译过程,基因的表达具有选择性 C项 a、b、c、d、e均存在碱基互补配对原则 D项 d为逆转录,是致癌病毒中逆转录酶的作用,能以RNA为模板合成DNA;e表示RNA复制,发生在遗传物质为RNA的某种病毒体内 核心点晴 新知初探 要点探究 易错剖析 实验专项 栏目链接 易 错剖 析 选A。a为DNA复制,发生在有丝分裂间期和减数第一次分裂间期。 正确答案 核心点晴 新知初探 要点探究 易错剖析 实验专项 栏目链接 核心点晴 新知初探 要点探究 易错剖析 实验专项 栏目链接 课题:实验评价类题目的解题方法 实 验专 项 基础理论: 此类试题实验目的明确,围绕实验目的已设计好实验,但由于实验设计中存在某些不足,导致实验结果不能说明实验结论。解题时要研读实验目的,看是否设计了变量,结果是否正确,原理使用是否妥当,有无遵循单一变量原则等。 1.看有无对照实验,如果有,看对照设计是否合理。 核心点晴 新知初探 要点探究 易错剖析 实验专项 栏目链接 实 验专 项 2.看实验是否遵循了单一变量原则。如研究温度对酶活性的影响,则温度为自变量。除单一变量外,各组实验的其他条件应完全一样。包括:①实验对象的一致性;②等量性原则——每次实验所加试剂的量要相等;③实验控制时间的一致性;④实验条件的一致性等。 3.看实验步骤的顺序是否合理,步骤是否完整。 4.看实验仪器、药剂的使用是否合理,包括药剂的配备及用量的多少等。 5.看实验结果的验证是否合理。 核心点晴 新知初探 要点探究 易错剖析 实验专项 栏目链接 典例剖析 实 验专 项 在克里克得出3个碱基可以排列成1个遗传密码的实验结论后,科学家们开始探索一个特定的遗传密码所对应的特定的氨基酸究竟是哪一个。尼伦伯格和马太采用蛋白质的体外合成技术,在每一个试管中加入一种氨基酸,再加入除去了DNA和mRNA的细胞提取液,以及人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸,结果在加入了苯丙氨酸的试管中出现了多聚苯丙氨酸的肽链,如下图请回答 核心点晴 新知初探 要点探究 易错剖析 实验专项 栏目链接 实 验专 项 (1)实验中多聚尿嘧啶核苷酸的作用是__________________________________________________________________________________________________________。 作为模板mRNA直接控制蛋白质(多肽)合成 核心点晴 新知初探 要点探究 易错剖析 实验专项 栏目链接 实 验专 项 (2)细胞提取液为该实验具体提供了___________________________________________________________________________________________________________________。 (3)实验中所用的细胞提取液需除去DNA和mRNA的目的是________________________________________________________________________________________________________________。 能量、酶、核糖体、tRNA 排除细胞中的DNA、mRNA对体外合成蛋白质的影响 核心点晴 新知初探 要点探究 易错剖析 实验专项 栏目链接 实 验专 项 (4)要想知道更多氨基酸的密码子,你如何改变上述实验?(简述)________________________________________________________________________________________________________。 (5)本实验所用的细胞提取液可以用大肠杆菌制备。请简述制备方法: ①对大肠杆菌进行振荡裂解

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