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一年级快乐阅读 .doc
主 编:鲁永华
编 委:柏传玉 陈玉鸿 周丽珍
刘洪星 刘艾勤 赵元忠
谢迎娟 沈洪才 张彩云
孙二林 沈 宏 邵文志
前 言
“不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海”，所有的成功不是一蹴而就的，都是一个逐渐聚集的过程。事实上，学习就是一个不断积累，形成技能的过程。在语文学习中，积累就是不断丰富语言，形成语感和读写技能的过程。积累在语文学习中，不可或缺。古人云“读书破万卷，下笔如有神”、“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，说的就是不断积累，形成熟练技能的道理。当代作家叶文玲在谈到第一次写作成功的体验时说，“我深深明白：假如不是读过几百部真正的小说，我决不可能写出那800个字”，这些话说出了阅读积累在写作中的至关重要性。? 当代语文教育家魏书生早在前几年就提出了著名的“大语文教育”观点：在生活中学语文，在生活中积累语言我们只有“积跬步”——不断地积累，才能“致千里”——形成良好的语言素养。、
（一）
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