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【三维设计,复习必备】最新版高中语文-专题二- 第7课 陈情表应用体验之旅配套训练 苏教版必修5.doc
【三维设计,复习必备】2014届高中语文 专题二 第7课 陈情表应用体验之旅配套训练 苏教版必修5
(时间:40分钟 分:60分)
一、基础巩固(25分,选择题每题3分)
1.对下列各句中加点的词语解释,不正确的一项是( )
A.行年四岁,舅夺母志 夺:夺取
B.而刘夙婴疾病 婴:缠绕
C.臣具以表闻,辞不就职 闻:使……知道
D.臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃 笃:沉重
解析:A项,夺:改变。
答案:A
2.下列各组句子中加点的字意义和用法不相同的一项是( )
A.
B.
C.
D.
解析:A项,我/面见;B项,介词,比;C项,助词,的;D项,表转折,却。
答案:A
3.下列句中加点的词的活用现象,与其他三项不同的一项是( )
A.历职郎署 B.但以刘日薄西山
C.非臣陨首所能上报 D.臣不胜犬马怖惧之情
解析:B、C、D三项加点词均为名词作状语。A项“职”为名词作动词,意为担任。
答案:A
4.下列各句中加点词古今意义相同的一项是( )
A.零丁孤苦,至于成立
B.岂敢盘桓,有所希冀
C.是以区区不能废远
D.欲苟顺私情,则告诉不许
解析:B项,古今义都是希望、请求之意。A项,(古)成人自立;(今)组织、机构筹备成功,开始存在,或理论有根据。C项,(古)形容感情恳切;(今)少,不重要。D项,(古)报告申诉;(今)说给别人听,使人知道。
答案:B
5.名句默写。(3分)
(1)外无期功强近之亲,________________。
(2)乌鸟私情,________________。
(3)________________,死当结草。
答案:(1)内无应门五尺之僮 (2)愿乞终养 (3)臣生当陨首
6.翻译句子。(10分)
(1)臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。(3分)
译文:__________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)臣以供养无主,辞不赴命。诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。(4分)
译文:_________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
(3)但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。(3分)
译文:__________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案:(1)我幼年经常生病,九岁还不能走路,孤苦伶仃,一直到成人自立。
(2)我因(祖母刘氏)无人供养,辞谢而不接受任命。(陛下)特地下达诏书,任命我为郎中,不久又蒙受朝廷的恩典,任命我做太子洗马。
(3)只因为祖母刘氏(的生命)像太阳接近西山,呼吸短促而微弱,生命垂危活不长久,早晨不能想到晚上会怎样。
二、阅读鉴赏(20分,选择题每小题3分)
阅读下面的文言文,完成7~11题。
王祥,字休徵,琅琊临沂人。性至孝。早丧亲,继母朱氏不慈,数谮之,由是失爱于父。每使扫除牛下,祥愈恭谨。父母有疾,衣不解带,汤药必亲尝。母尝欲生鱼,时天寒冰冻,祥解衣将剖冰求之,冰忽自解,双鲤跃出,持之而归。母又思黄雀炙,复有黄雀数十飞入其幕,复以供母。 乡里惊叹,以为孝感所致焉。有丹李结实,母命守之,每风雨,祥辄抱树而泣。其笃孝纯至如此。
汉末遭乱,扶母携弟览避地庐江,隐居三十余年,不应州郡之命。母终,居丧毁瘁,杖而后起。徐州刺史吕虔檄为别驾,祥年垂耳顺,固辞不受。览劝之,为具车牛,祥乃应召,虔委以州事。于时寇盗充斥,祥率励兵士,频讨破之。州界清静,政化大行。时人歌之曰:“海沂之康,实赖王祥。邦国不空,别驾之功。”
及武帝为晋王,祥与荀往谒,谓祥曰:“相王尊重,何曾既已尽敬,今便当拜也。”祥曰:“相国诚为尊贵,然是魏之宰相。吾等魏之三公,公王相去一阶而已,班例大同,安有天子三司而轻
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