【创新方案】高中生物-第三章-第三节 物质的跨膜运输演练2 苏教版必修1.docVIP

【创新方案】高中生物 第三章 第三节 物质的跨膜运输演练2 苏教版必修1 (时间25分钟；满分50分)一、选择题(每小题2分，共20分)某物质从低浓度向高浓度跨膜运输，该过程(　　)没有载体参与　　　　　B．为简单扩散为易化扩散 D．为主动运输解析：主动运输的特点是：可以从低浓度向高浓度答案：D氧气透过肺泡进入毛细血管的过程是(　　)全部为主动运输大部分为扩散作用，少部分为主动运输全部为扩散作用少部分为扩散作用，大部分为主动运输解析：氧气出入细胞的方式为简单扩散。答案：C细胞膜进行主动运输时，需要的重要条件是(　　)水分 B．浓度差载体 D．载体和能量解析：主动运输答案：D下列跨膜运输的生理活动，属于主动运输的是(　　)酒精进入胃黏膜细胞二氧化碳由静脉血进入肺泡内原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞水分子出入细胞解析：正常生理情况下，原尿中的葡萄糖几乎全部被肾小管壁的上皮细胞重吸收，葡萄糖不断地从低浓度向高浓度运输，因此肾小管壁的上皮细胞重吸收葡萄糖的方式是主动运输答案：C[双选]下列关于概念图中空白处的描述不正确的是(　　)和②所示的过程都需要消耗细胞内ATP水解释放的能量只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质大分子只有通过①所示的过程才能进入细胞果脯在腌制过程中蔗糖进入细胞与过程①和②均无关解析：①表示主动运输的过程，②表示易化(协助)扩散，只有①需要能量，能逆浓度梯度运输物质答案：AC(2011·全国卷)将紫色洋葱在完全营养液中浸泡一段时间，撕取外表皮，先用浓度为0.3 g/mL 的蔗糖溶液处理，细胞发生质壁分离后，立即将外表皮放入蒸馏水中，直到细胞中的水分不再增加。若在该实验过程中，蔗糖溶液处理前外表皮细胞(　　)甲乙，被动运输 B．甲乙，被动运输甲乙，主动运输 D．甲＝乙，主动运输解析：蔗糖溶液处理前的细胞放在蒸馏水中能吸收水分，因此，直到细胞中水分不再增加时，细胞液的浓度降低了。水分进出细胞的方式是自由扩散，属于被动运输。答案：B新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白(　　)主动运输、主动运输 B．内吞、主动运输主动运输、内吞 D．被动运输、主动运输解析：细胞消耗ATP，通过主动运输方式吸收离子和小分子物质，通过内吞方式吸收颗粒性物质和大分子物质。免疫球蛋白是蛋白质，属于大分子物质，乳糖是二糖，而半乳糖是单糖，属于小分子物质。答案：B一个成熟的植物细胞，它的渗透系统的构成是(　　)外界溶液、原生质层、细胞液外界溶液、细胞膜、细胞液、液泡膜外界溶液、细胞壁、细胞膜、细胞质外界溶液、细胞膜、液泡膜、液泡解析：解答本题要正确理解渗透系统的构成，并能正确区分细胞膜和原生质层。一个成熟细胞的渗透系统是由具有一定浓度的细胞液、原生质层、外界溶液构成的。答案：A下图表示某植物相邻的3个细胞，其细胞液浓度依次为甲＞乙＞丙，能正确表示它们之间水分子渗透方向的是(　　) 解析：当A所示。答案：A将一植物细胞放入KNO溶液中，一段时间后发生了质壁分离，下列说法不正确的是(　　)此细胞是活细胞原生质层具有选择透过性发生质壁分离的细胞一段时间后可自动发生质壁分离复原原生质层两侧溶液存在浓度差，KNO溶液浓度低于细胞解析：成熟植物细胞的原生质层可以看做一层选择透过性膜，当细胞液浓度大于外界溶液的浓度时，细胞吸水，相反则失水。一植物细胞放入KNO溶液中一段时间后，出现质壁分离，这说明细胞液浓度低于KNO溶液浓度。答案：D二、非选择题(共30分)(8分)甲、乙图是渗透装置示意图，丙图是根毛细胞示意图，请根据甲、乙、丙三图回答下列问题：(甲图是发生渗透作用的初始状态，乙图是发生了较长时间的渗透作用之后30%的蔗糖溶液) (1)典型的渗透装置必须具备两个条件：①_________________________________ (指明甲图中相应部位)；②______________。(2)比较甲图中①和②处溶液浓度的大小：____________。(3)丙图中④的名称为____，相当于甲图中的________，它与甲图中相应结构的区别是______________________________________________________________(4)若把根毛细胞放入0.3 g/mL的蔗糖溶液中，它将出现____________，再放入清水中，它又出现______________。答案：(1)具有[③]半透膜　膜两侧溶液具有浓2)②＞①　(3)原生质层　③　甲图中的③属半透膜，没有选择透过性，而丙图中的④属生物膜，具有选择透过性　(4)质壁分离　质壁分离复原(9分)甲图是植物水培法实验装置示意图。请据图回答问题。 (1)小麦根部吸收矿质元素的主要部位在根尖的________。(2)向培养液通入空气的目的是