【全程复习方略】高中数学-5.2等差数列课时提能训练-苏教版.docVIP

【全程复习方略】2013版高中数学 5.2等差数列课时提能训练 苏教版 (45分钟 100分) 一、填空题(每小题5分，共40分) 1.(2012·盐城模拟)已知数列{an}是等差数列，且a1+a7+a13=-π,则sina7=______. 2.若等差数列{an}的前5项和为S5=25，且a2=3,则a7=______. 3.(2012·苏州模拟)等差数列{an}中，Sn是前n项和，且S3=S8,S7=Sk,则k的值为______. 4.已知数列则a1+a2+a3+a4+…+a99+a100=______. 5.(2012·泰州模拟)已知等差数列{an}的前n项和为Sn,且，则=______． 6.已知{an}为等差数列，a2=0,a4=-2,Sn=f(n),则f(n)的最大值为______. 7.各项均不为零的等差数列{an}中，若an2-an-1-an+1=0(n∈N*,n≥2),则S2 012等于______. 8.已知等差数列{an}的前20项的和为100，那么a7·a14的最大值为______. 二、解答题(每小题15分，共45分) 9.在数列{an}中，a1=1,an+1=2an+2n,设bn=,求证：数列{bn}是等差数列. 10.已知数列{an}中，a1=8,a4=2,且满足an+2+an=2an+1. (1)求数列{an}的通项公式； (2)设Sn是数列{|an|}的前n项和，求Sn. 11.(2012·南通模拟)设等差数列{an}的前n项和为Sn,且a5+a13=34,S3=9. (1)求数列{an}的通项公式及前n项和公式； (2)设数列{bn}的通项公式为问：是否存在正整数t，使得b1,b2,bm(m≥3,m∈N)成等差数列？若存在，求出t和m的值；若不存在，请说明理由. 【探究创新】 (15分)设同时满足条件：①(n∈N*);②bn≤M(n∈N*,M是与n无关的常数)的无穷数列{bn}叫“特界”数列. (1)若数列{an}为等差数列，Sn是其前n项和，a3=4,S3=18,求Sn; (2)判断(1)中的数列{Sn}是否为“特界”数列，并说明理由. 答案解析 1.【解析】∵a1+a7+a13=3a7=-π, ∴a7= ∴sina7= 答案： 2.【解析】由已知得 ∴ ∴a7=a1+6d=1+6×2=13. 答案：13 3.【解析】由S3=S8得∴a1=-5d. 由S7=Sk得 ∴k2-11k+28=0, 解得k=4或k=7(舍). 答案：4 4.【解析】由题意得a1+a2+a3+a4+…+a99+a100 =0+2+2+4+4+…+98+98+100 =2(2+4+6+…+98)+100 =+100=5 000. 答案：5 000 5.【解析】∵ ∴ ∴ 答案： 【方法技巧】巧解前n项和的比值问题 关于前n项和的比值问题，一般可采用前n项和与中间项的关系，尤其是项数为奇数时，Sn=na中，也可利用首项与公差的关系求解.另外，熟记以下结论对解题会有很大帮助：若数列{an}与{bn}都是等差数列，且前n项和分别为Sn与Tn，则 【变式备选】等差数列{an}中，若则=______. 【解析】 答案：1 6.【解析】{an}为等差数列，a2=0,a4=-2, 故2d=-2-0=-2，得d=-1，故有a1=1, 数列{an}的公差为-1，它是一个递减的数列，只有首项为正数，所以Sn=f(n)的最大值是1. 答案：1 7.【解题指南】解答本题的关键是对条件“an2-an-1-an+1=0”的应用，可根据各项下标的关系得到an-1+an+1=2an,从而解方程可求an. 【解析】∵an-1+an+1=2an, ∴an2-an-1-an+1=an2-2an=0, 解得an=2或an=0(舍). ∴S2 012=2×2 012=4 024. 答案：4 024 8.【解析】由题意知=100, ∴a1+a20=a7+a14=10, ∴a7·a14≤=25. 答案：25 9.【证明】∵an+1=2an+2n， ∴ ∴bn+1-bn=1. 又b1=a1=1， ∴数列{bn}是首项为1，公差为1的等差数列. 10.【解析】(1)由2an+1=an+2+an可得{an}是等差数列，且公差 ∴an=a1+(n-1)d=-2n+10. (2)令an≥0得n≤5. 即当n≤5时，an≥0；n≥6时，an0. ∴当n≤5时，Sn=|a1|+|a2|+…+|an| =a1+a2+…+an=-n2+9n; 当n≥6时，Sn=|a1|+|a2|+…+|an| =a1+a2+…+a5-(a6+a7+…+an) =-(a1+a2+…+an)+2(a1+a2+…+a5) =-(-n2+9n)+2×(-52+45) =n2-9n+40, ∴ 11.【