【创新方案】高中语文-第一专题-第8课 项脊轩志落实应用板块 苏教版必修5.docVIP

【创新方案】高中语文 第一专题 第8课 项脊轩志落实应用板块 苏教版必修5 (时间：40分钟　分值：65分) 一、基础巩固(30分，选择题每小题3分) 1．下列加点字注音全都正确的一项是(　　) A．扃牖(jiōnɡ)　　　　修葺(qì) 栖息(xī) 旧时栏楯(shǔn) B．象笏(hù) 先妣(bǐ) 阖门(hé) 呱呱而泣(ɡuā) C．冥然(mínɡ) 长号(háo) 异爨(cuàn) 尘泥渗漉(shèn) D．万籁(lài) 老妪(ōu) 逾庖(yú) 偃仰啸歌(yǎn) 解析：A项，“栖”应读qī；B项，“呱”应读ū；D项，“妪”应读yù。 答案：C 2．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(　　) A．室始洞然　　　　　　始：才 B．迨诸父异爨 迨：等到 C．大母过余曰 过：看望 D．客逾庖而宴 宴：宴请 解析：D项，宴：吃饭。 答案：D 3．下列各句中加点词语的意义和用法不相同的一组是(　　) A. B. C. D. 解析：A组，名词，整体/数量词，一次。B组均为介词，在。C组均为助词，起补足音节的作用。D组均为代词，你的。 答案：A 4．下列各句中加点的词，不属于古今异义的一项是(　　) A．往往而是 B．桂影斑驳 C．室仅方丈 D．余自束发，读书轩中 解析：A项“往往”，古义指到处、处处；今义指时常、经常。C项“方丈”，古义指一丈见方；今义指佛寺、道观中住持住的房间或寺院的住持。D项“束发”，古义指古人以15岁为成童之年，把头发束起来盘到头上；今义指把头发扎起来。 答案：B 5．下列句子中加点词用法不同于其他三项的是(　　) A．百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注 B．妪，先大母婢也，乳二世 C．东犬西吠，客逾庖而宴 D．庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也 解析：A、C、D三项均为名词作状语，B项为名词作动词。 答案：B 6．下列句子的句式特点与其他三句不同的一句是(　　) A．其制稍异于前 B．项脊轩，旧南阁子也 C．又杂植兰桂竹木于庭 D．余自束发，读书轩中 解析：B项是判断句，其他三项是状语后置句。 答案：B 7．下列对原文内容的分析和评价，有误的一项是(　　) A．分家后庭院内安置了许多小门，东家的狗向着西家叫，请客的时候，客人要越过厨房赴宴，很不方便。 B．家中的老婆婆曾是作者去世的祖母的女仆，她告诉作者，祖母曾拿一象笏给他，勉励他要努力学习。 C．作者的母亲在世时对子女关爱有加，她听到孩子的哭声，就关切地问寒问饥。 D．本文善于选取生活小事和平凡场景来表现人物的音容笑貌，寄托作者的深情，可谓“不事雕琢而自有风味”。 解析：祖母送象笏的事情不是老妪告诉作者的。 答案：B 8．翻译下面的句子。(9分) (1)前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。(3分) 译文：______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？(3分) 译文：_______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。(3分) 译文：_______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(1)在前面新开四扇窗子，院子四周砌上围墙，用它来挡住南边照过来的阳光，阳光反射，屋里才明亮起来。 (2)我的孩子，好长时间没看到你的影子了，为何整天默默地在这里，这不是太像个女孩子了吗？ (3)院子里有棵枇杷树，是我妻子去世那年亲手