【创新方案】高中语文-第四单元-第11课 廉颇蔺相如列传落实应用板块试题 新人教版必修4.docVIP

【创新方案】高一语文 第四单元 第11课 廉颇蔺相如列传落实应用板块试题 新人教版必修4 (时间：40分钟　分值：67分) 一、基础巩固(30分，选择题每小题3分) 1．对下列各句中加点词的解释不正确的一项是(　　) A．而蔺相如徒以口舌为劳　　　　徒：只 B．臣等不肖，请辞去 请：请求 C．独畏廉将军哉 独：难道 D．卒相与欢，为刎颈之交 卒：最终 解析：B项，请：请允许我们。 答案：B 2．下列各句中都含通假字的一组是(　　) ①秦王以十五城请易寡人之璧，可予不 ②拜送书于庭 ③召有司案图 ④臣尝从大王与燕王会境上 ⑤秦自缪公以来二十余君 ⑥乃使其从者衣褐 ⑦唯大王与群臣孰计议之 ⑧秦王与群臣相视而嘻 A．①②③⑤⑧　　　　　　　B．②③④⑦⑧ C．①②③⑤⑦ D．④⑤⑥⑦⑧ 解析：①“不”通“否”；②“庭”通“廷”；③“案”通“按”；⑤“缪”通“穆”；⑦“孰”通“熟”。 答案：C 3．下面加点虚词意义和用法相同的一项是(　　) A. B.C. D. 解析：B项，均为介词，趁机。A项，①介词， 拿；②连词，表目的，来。C项，①连词，表顺承；②连词，表假设，如果。D项，①介词，引出对象；②介词，表被动。 答案：B 4．下列句子中的加点词都不属于古今异义的一项是(　　) ①传以示美人及左右　②璧有瑕，请指示王 　③秦王恐其破璧，乃辞谢　④决负约不偿城　⑤未尝有坚明约束者也　⑥明年复攻赵 　⑦臣所以去亲戚而事君者　⑧君不如肉袒伏斧质请罪 A．③④　　　　　　　　B．⑥⑧ C．④⑧ D．③⑥ 解析：①美人：古义为“妃嫔”，今义为“美女”；②指示：古义为“指给……看”，今义为“上级对下级或长辈对晚辈说明处理某个问题的原则和方法”；③辞谢：古义为“婉言道歉”，今义为“很客气地推辞不受”；⑤约束：古义为“遵守约定”，今义为“限制使不越出范围”；⑥明年：古义指“第二年”，今义指“今年的下一年”；⑦亲戚：古义指“包括父母兄弟在内的内外亲属”，今义指“与自己家庭有血缘或婚姻关系的家庭或它的成员”。④⑧句中“负约”“请罪”的意思与现代汉语相同。 答案：C 5．下列句子中加点词的用法归类正确的一项是(　　) ①赵王于是遂遣相如奉璧西入秦　②舍相如广成传 ③严大国之威以修敬也　④左右欲刃相如　⑤而相如廷叱之　⑥秦王恐其破璧　⑦且庸人尚羞之　⑧宁许以负秦曲 A．①⑤//③/⑥⑧/⑦ B．①②④//③⑦/⑥⑧ C．①②④⑤//⑧ D．①⑤//③⑥/⑦⑧ 解析：①⑤名词作状语；②④名词作动词；③形容词作动词；⑥⑧动词的使动用法，⑦形容词的意动用法。 答案：A 6．下列句子的句式相同的一项是(　　) A. B. C. D. 解析：A项，①被动句；②状语后置句。B项，①②都是被动句。C项，①一般句式；②定语后置句。D项，①宾语前置句；②判断句。 答案：B 7．下面对文章的理解与分析，不恰当的一项是(　　) A．本篇记叙廉颇、蔺相如在当时历史情况下，西抗强秦，为赵国的安全和尊严所做出的贡献；同时也写了他们二人为维护赵国的利益，彼此搞好团结的事迹。 B．作者在写蔺相如这个主要人物时，精心选择最具有代表性、最能表现人物思想性格的三个典型事件，即“完璧归赵”“渑池之会”“将相交欢”，从不同侧面集中笔力着意加以描述。 C．写渑池之会，相如迫使秦王击缶的故事，挫败了秦王恃强胁赵的阴谋，表现了他惊人的机智和超人的勇敢。 D．在廉、蔺矛盾中，主要是写蔺相如识大体、顾大局、有远见的高贵品德，对廉颇的好强争胜给予了批评。 解析：D项，对廉颇能勇于改过，深明大义的美德也进行了热情的歌颂。 答案：D 8．把下列句子翻译成现代汉语。(9分) (1)臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。(4分) 译文：_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)臣请完璧归赵。(2分) 译文：_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)吾