【创新设计】高中数学-2.3.2方差与标准差试题-苏教版必修3 .docVIP

2.3.2　方差与标准差 1．已知一个样本的方差s2＝[(x1－2)2＋(x2－2)2＋…＋(x10－2)2]，这个样本的平均数是________． 解析　由方差公式的形式易知平均数为2. 答案　2 2．数据5,7,7,8,10,11的标准差是________． 解析　数据的平均数是： ＝＝8，标准差为：s＝2. 答案　2 3．如图是全国钢琴、小提琴大赛比赛现场上七位评委为某选手打出的分数的茎叶统计图，去掉一个最高分和一个最低分后，所剩数据的平均数和方差分别为________. 解析　由平均数和方差公式可知：平均数为85，方差为1.6. 答案　85；1.6 4．已知样本x1，x2，x3，x4，x5的方差为3，则样本4x1＋1,4x2＋1,4x3＋1,4x4＋1,4x5＋1的标准差是________． 解析　若数据x1，x2，x3，x4，x5的方差为s2，则样本ax1＋b，ax2＋b，ax3＋b，ax4＋b，ax5＋b的方差为a2s2. 由题意知4x1＋1,4x2＋1,4x3＋1,4x4＋1,4x5＋1的方差为42×3＝48. 其标准差为＝4. 答案　4 5．一个样本的方差是0，若中位数是a，那么它的平均数是________． 解析　由于样本的方差是0，这组数每一个数都相等，又中位数是a，所以它的平均数是a. 答案　a 6．对自行车运动员甲、乙两人在相同条件下进行了6次测试，测得他们的最大速度(m/s)的数据如下： 甲 27 38 30 37 35 31 乙 33 29 38 34 28 36 试判断选谁参加某项比赛更合适． 解　他们的平均速度为： 甲＝(27＋38＋30＋37＋35＋31)＝33(m/s)， 乙＝(33＋29＋38＋34＋28＋36)＝33(m/s)． 他们的平均速度相同，比较方差： s甲2＝[(－6)2＋52＋(－3)2＋42＋22＋(－2)2] ＝(m2/s2)， s乙2＝[(－4)2＋52＋12＋(－5)2＋32]＝(m2/s2)． s甲2＞s乙2，即s甲＞s乙． 故乙的成绩比甲稳定．选乙参加比赛更合适． 7．甲、乙、丙、丁四人参加奥运会射击项目选拔赛，四人的平均成绩和方差如下表所示： 甲 乙 丙 丁 平均数(分) 8.5 8.8 8.8 8 方差s2(分2) 3.5 3.5 2.1 8.7 则参加奥运会的最佳人选应为________． 解析　成绩最好的为乙、丙，而表现最为稳定的为丙． 答案　丙 8．若a1，a2，…，a20这20个数据的平均数为，方差为0.20，则a1，a2，…，a20，这21个数据的方差约为________．(精确到小数点后两位) 解析　s2＝[(a1－)2＋(a2－)2＋…＋(a20－)2＋(－)2]＝×20×0.20＝≈0.19. 答案　0.19 9．在抽查产品尺寸的过程中，将其尺寸分成若干组．[a，b)是其中的一组，抽查出的个体在该组上的频率为m，该组上的直方图的高为h，则|a－b|＝________. 答案　mh 10．为了科学地比较考试的成绩，有些选拔性考试常常会将考试分数转化为标准分，转化关系为：Z＝(其中x是某位学生考试分数，是该次考试的平均分，s是该次考试的标准差，Z是这位学生的标准分)．但考试分数转化成标准分后可能出现小数或负值．因此，又常常再将Z分数作线性变换转化成其他分数．例如某次学业选拔考试采用的是T分数，线性变换公式是：T＝40Z＋60.已知在这次考试中某位考生的考试分数是85，这次考试的平均分是70，标准差是25，则该考生的T分数为________． 解析　利用题中给出的公式算得Z＝0.6，T＝40×0.6＋60＝84. 答案　84 11．甲、乙两人数学成绩的茎叶图如图． (1)则表示的原始数据是什么？ (2)求出这两名同学的数学成绩的平均数、标准差； (3)比较两名同学成绩的优劣． 解　(1)103 (2)甲的平均数为87，标准差为12.3；乙的平均数为95，标准差为10.2. (3)甲的学习状况不如乙． 12．为了解A，B两种轮胎的性能，某汽车制造厂分别从这两种轮胎中随机抽取了8个进行测试，下面列出了每一个轮胎行驶的最远里程数(单位：1 000 km) 轮胎A　96,112,97,108,100,103,86,98 轮胎B　108,101,94,105,96,93,97,106 (1)分别计算A，B两种轮胎行驶的最远里程的平均数、中位数； (2)分别计算A，B两种轮胎行驶的最远里程的极差、标准差； (3)根据以上数据你认为哪种型号的轮胎性能更加稳定． 解　(1)A轮胎行驶的最远里程的平均数为： ＝100， 中位数为：＝99； B轮胎行驶的最远里程的平均数为： ＝100， 中位数为：＝99. (2)A轮胎行驶的最远里程的极差为： 112－86＝