【创新设计】高中语文-1-1-王维诗四首试题 粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》.docVIP

【创新设计】高中语文-1-1-王维诗四首试题 粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》.doc

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1-1 王维诗四首 (时间:45分钟 满分:60分) 积累与运用 1.下列各项中加点字的注音有误的一项是(  )(5分 A.炊黍(shǔ)     饷(shng) B.啼啭(zhuàn) 朝槿(jǐn) C.罟师(gǔ) 辋川(wng) D.临圻(qí) 红萼(è) 解析 A项,“饷”读“xing”。答案 A 2.下列字形中全部正确的一项是(  )(5分) A.勘察 前仆后继 提纲挈领 揠旗息鼓 B.慰藉 优柔寡断 穷兵黩武 明火执仗 C.脉博 同仇敌忾 利令智昏 沽名钓誉 D.赧然 贻笑大方 提心吊胆 日没途穷 解析 A项揠—偃;C项博—搏;D项没—暮。 答案 B 3.下列词语解释有误的一项是(  )(5分) A.阴阴夏木啭黄鹂   啭:鸟婉转地叫。 B.罟师荡桨向临圻 罟师:渔人,这里指船夫。 C.草枯鹰眼疾 疾:快。 D.忽过新丰市 过:拜访。 解析 过:经过。 答案 D 4.下列表述有错误的一项是(  )(5分) A.王维,字摩诘,曾任尚书右丞,有《王右丞集》。是唐代山水田园诗派的代表人物,诗风空灵、典雅,极富诗情画意。 B.“野老与人争席罢”典出《庄子·杂篇》,杨朱去从老子学道,路上旅舍主人欢迎他,客人都给他让座;学成归来,旅客们却不再让座,而与他“争席”,说明杨朱仍未得道,心机太重。 C.“忽过新丰市,还归细柳营”,“细柳营”本是汉代周亚夫屯兵之地,借用此地名,多了一重意味,意在表现狩猎主人公亦具名将之风度,与其前面射猎的意气风发、飒爽英姿相呼应。 D.“回看射雕处,千里暮云平”,典出《北史·斛律光传》,史载北齐斛律光狩猎时,射中一雕,称“射雕手”。此言“射雕处”,有暗示将军的膂力强、箭法高之意。 解析 说明杨朱已得自然之道,与人们没有隔膜了。 答案 B 阅读与鉴赏 5.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(20分) 新晴野望 王 维 新晴原野旷,极目无氛垢①。 郭门临渡头,村树连溪口。 白水明田外,碧峰出山后。 农月无闲人,倾家事南亩。 【注】 ①氛垢:尘埃。 (1)第三联上下两句中最精炼传神的分别是哪一个字?请作简要分析。(10分) 答:_______________________________________________________________________ (2)尾联描写了一幅什么样的图景?这样写有什么好处?(10分) 答:_______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析 这是一首田园诗,描写初夏的乡村,雨后新晴,诗人眺望原野所见到的景色。开头两句,总写新晴野望时的感受:空气明净清新,原野空旷开阔。中间四句写周围景色:郭门、村树,远近结合。田野外面,银白色的河水闪动着粼粼波光,因为雨后水涨,晴日辉映,比平时显得明亮;山脊背后,青翠的山峰突兀而出,峰峦叠现,远近相衬,更富层次感。最后两句,作者给这幅静态画面加上动态人物,使整个画面活了起来。 答案 (1)分别是“明”和“出”。诗人在这里用了“明”和“出”,充分显示出雨后的“新晴”,诗人极目“野望”所见的景色:田野外河水上涨,在阳光照射下“白水”波光粼粼,比平时更加明亮夺目;雨水冲洗后的群山,在太阳照耀下“碧峰”秀出,更加富有层次感。 (2)尾联写了农忙时节,农人全家在农田里忙于耕作的景象。作者这样写的好处是:再一次突出表现“新晴”这一诗题,因为“新晴”,诗人才能看到农人们“倾家事南亩的景象。这景象,给前面所绘的一幅静态画面平添无限生机,使整个画面活了起来。 3

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