【创新设计】高中语文-第五、六、七单元阶段检测-新人教版选修《 中国文化经典研读》.docVIP

第五、六、七单元阶段检测 (时间：150分钟　分值：150分) 一、基础巩固(25分) 1．下列加点词语解释有误的一项是(　　)(3分) A．若是中人之资质，须大段著力　　　大段：仔细。 B．圣贤教人，都提切己说话 切己：切身。 C．知不美之名之可丑也 丑：厌恶，憎恨。 D．故吾因是而有感于童心者之自文也 自文：自己写文章。 解析　D项，自文：自然成文。 答案　D 2．下列各组句子中加点虚词用法不同的一项是(　　)(3分) A．若读之数过 随其所见，笔之于书 B．然小路面前有个物引著 然纵不读书 C．则其臣子极为赞美之语 木受绳则直 D．变而为院本 化而为鸟 解析　第一个“则”表示判断，那么；第二个“则”是连词，表顺承关系。A项，代词；B项，连词，表转折；D项，动词，成为。 答案　C 3．下列各句中与例句句式相同的一项是(　　)(3分) 例句：夫童心者，真心也 A．乃为人欲引去 B．其湮灭于假人而不尽见于后世者 C．君子喻于义 D．非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也 解析　例句与D项为判断句。A项，被动句。B项，状语后置句。C项，状语后置句。 答案　D 4．下列各句中，与“决定目之为经矣”中的“目”用法相同的一项是(　　)(3分) A．若是上智圣人底资质 B．笔之于书 C．吾妻之美我者 D．上食埃土，下饮黄泉 解析　B项，名词作动词。A项，名词活用为形容词；C项，形容词的