情绪影响元记忆监测的研究范式及其机制.pdfVIP

Research 2015，8(1)：8-14 8 D理研究Psychological 情绪影响元记忆监测的研究范式及其机制 王 勋 姜 珊 高艳芳 张振新 (浙江师范大学教师教育学院．金华321004) 摘要：情绪对元记忆监测的影响是近年来元认知研究的一个热点，大量的研究表明情绪是元记忆监测的影响因素之一。此类研 究的关注点分为两类，其一关注客体材料情绪特性的影响．其二关注主体情绪状态的影响。由此本文总结出情绪影响元记忆监测 的两种研究范式：材料变换式和情绪激发式。关于情绪影响元记忆监测的机制方面．不同的理论给出了不一致的观点。主要集中于 情绪对元记忆监测的影响是直接的还是间接的争论上。而最近的研究表明。情绪通过唤醒度影响元记忆监测的同时受到效价的调 节，所涉及的脑区包括海马一内侧颞叶系统和前额叶皮层。最后，结合前人的研究对未来的研究方向进行了展望。 关键词：元记忆监测；情绪；学习判断；范式；机制 Nelson认为元记忆是对记忆状态的各种监测性判断 1 引言 以及在监测过程中伴随的情感体验。他把元记忆的 在日常生活中，人们能够对那些与自身生活密 监测分为四种形式：记忆任务开始前对任务难度的 切相关并能够唤醒强烈的情绪体验的事件有更深的 of 判断(ease 记忆。例如。你还记得你第一次因为老师或父母的误 对未来自己回忆成绩的估计，称为学习判断(judg— 解而受的委屈，但是对于同时期发生的很多(其他) mentsof 事情却怎么也回忆不起来。Brown和Kulik在1977有印象的材料在之后再认任务中的成绩的估计称为 年就对这种现象进行过深入的研究，并称为“闪光灯 of 知晓感判断(feeling 记忆”(flashbulbmemories)。闪光灯记忆是指人们对务结束后．对自己的回忆或再认正确性的判断称为 于那些引起他们情绪体验的重大事件产生了更加生 of 自信心判断(judgment 动的记忆，这些记忆的细节不仅丰富清晰．而且能 如图1。元记忆监测的研究范式分为传统的学习一 够保持相当长的时间…。后续的大量研究都证明了 判断一回忆范式和PRAM法[9]。 “闪光灯记忆”是存在的[2．3]。进一步的研究表明，相 3情绪影响元记忆监测的研究范式 对于普通记忆．人们对“闪光灯记忆”准确性的估计 偏高。然而真实的准确性低于普通记忆[4]。在刑事 近年来研究情绪对元记忆监测的影响是元认知 司法领域对目击者的研究和对9·11事件的跟踪研 研究的一个热点。就研究范式来讲可以分为两类：一 究也得出相同的结论【56]。这些研究具有两个相同的 类是将实验材料由原来的中性情绪材料换成情绪材 特征，首先事件属于情绪性事件，其次人们对自身记 料，另一类是在原来的基础上，加人情绪诱发环节， 忆情况做出了过高的估计。对自身记忆的估计属于 我们把前一类称之为材料变换式，后一种称为情绪 元记忆监测的范畴，这说明情绪对元记忆监测具有 诱发式(如图2)。 一定的影响。 3．1材料变换式 材料变换式是目前研究情绪对元记忆监测影响 2元记忆监测