高中历史-专题一第三节《君主专制政体的演进与强化》学案-人民版必修1.docVIP

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  • 2015-08-10 发布于贵州
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高中历史-专题一第三节《君主专制政体的演进与强化》学案-人民版必修1.doc

河北省承德市隆化存瑞中学高一历史必修1(人民版)专题一第三节《君主专制政体的演进与强化》学案 【课时目标】 1.了解皇帝制度;西汉的中朝与外朝;隋唐的三省六部制;宋朝的中书门下和参知政事。 2.理解封建皇帝加强皇权、削弱相权是封建专制统治的必然要求。 3.列举秦汉至元地方政治制度演变的史实。 4.认识元朝行省制度的创立,是中国古代地方行政制度的重大变革,是中国省制的开端。 【自主学习、展示交流】 一、“法令出一”———— 确立皇帝制度 1 .创立: 开始使用“皇帝称号”,确立了“皇帝”制度,为历代继承。 2 .特点:皇帝具有天下独尊的地位, 至高无上。 3 .影响:君主专制政体下,具有 和 的君主的理念,往往影响着政治决策,影响立法、 和司法,政治成为一个人的政治。后来历代官僚体制虽有所变化,但都以 、 为基本原则。 二、君权与相权 1 .原因: 与相权的矛盾(丞相权力过大威胁皇权)。 2 .措施 (1)汉代: ① 频繁更换丞相。 ② 特意从身份低微的士人中破格选用人才,参与国家政治中枢的主要决策,让他们能够随侍左右,顾问应

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