高中历史-专题七-人类文明的引擎导学案 人民版必修3.docVIP

云南省宜良县第一中学高中历史 专题七 人类文明的引擎导学案 人民版必修3 【大成目标】（目标解读2分钟） 1、掌握第一次、第二次工业革命的主要成就和特点；了解科学发展和技术进步的关系。2、掌握两次次工业革命的背景和影响；能运用生产力和生产关系、经济基础和上层建筑辨证关系的原理分析工业革命的条件和影响。 3、通过学习，了解发明家发明的过程，形成勇于探索，勤于实践科学的精神；了解发明的艰辛，增强面对挫折的能力。增强毅力，树立勇往直前、持之以恒的精。通过了解发明的结果树立成功的信念。 4、重点：以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例，说明科学技术进步对社会发展的作用。难点：第二次工业革命开辟的时代被称为“电气时代”的原因。 【使用说明】 1、预习导学案内容，结合课本知识，完成基础案和巩固案； 2、合作探究，大胆质疑，踊跃展示。注重学法，激情投入； 3、建议使用一个课时，一节课完成基础案与升华案；一节课完成巩固案与课堂小结。 基础案（10分钟） 课前30分钟自主完成，课中用10分钟完成展示和点评。 一．棉纺织业的技术创新 人物 成就 影响 凯伊 飞梭 织布效率提高 英国的棉纺织业在在技术上完成了由手工业向机器大工业的过渡。 哈格里夫斯 “珍妮机” 提高了纺纱效率[] 阿克莱特 水力纺纱机 克隆普顿 “骡机” 提高纱的质量和产量 卡特莱特 水力织布机 提高织布效率 二