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過渡時代之 「學生群體」:
試論晚清改革中新知識群體的形成
刘嘉恒
北京大学历史系
晚清的教育培餋出一個嶄新的、具有現代化意義的 「學生群體」,一直以來的研究者往
往在進行相關討論時偏重於他現代化意義的一面,未能具體而直觀的呈現當時 「學生群體」
的歷史面貌,因而帶有某程度的神話化傾向。本文嘗試從一般研究者忽視的角度入手,探
究當時的 「學生群體」給予當時人的社會形象為何,而此種形象又因何而形成。並且討論
「學生群體」的出現所帶來的影響,解釋在晚清改革的過渡時代中,他們締造了一種怎様
的文化,而這一種文化又是由什麽因素所促成的,筆者希望透過本文對一直備受忽視的 「學
生群體」所產生的負面因素的探究,為 「學生群體」的歷史意象提供一個新的認識,以備
我們能更全面的認識及反思20世紀初中國文化的變遥歷程。
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