鲸ppt1(形象).pptVIP

1、用自己喜欢的方式（默读、小声 读、朗读、快速读、小组齐读等）读课文，并思考作者是从哪几方面来介绍鲸的？ 2、选择你喜欢的自然段（一个、二个、三个自然段都行），用你喜欢的学习方法（一个、二个、多个方法都行，但读一读的方法不能少）分组学习。 读一读，想一想， 画一画，议一议 进 化 种 类 生活习性 特点 鲸的大小 说明方法：举例子、列数字、比较 自由朗读第二段：讨论1、你知道鲸属于什么动物？2、你们知道什么发生变化吗？ 找出有关的词句：3、那么随着环境的变化，时间的推移， 你们知道鲸的进化过程吗？ 在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊一样， 生活在陆地上，后来环境发生了变化，鲸的 祖先生活在靠近陆地的浅海里；又经过了很 长很长的年代，它们前肢和尾巴渐渐变成了 鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样 子，适应了海洋的生活。 自由朗读第二段：讨论1、你知道鲸属于什么动物？2、你们知道课文是从哪几方面来描写鲸进化的吗？ 请找出有关的词句：3、那么随着环境的变化，时间的推移， 你们知道鲸的进化过程吗？ 鲸属于哺乳动物，不属于鱼类。 很远的古代——又经过很长很长的年代 陆地 浅海 海洋 他们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。 时间： 地点： 三、学习第三段。思考： 1、从这段话，你们知道了什么？ 2、它们有什么区别？ 鲸可以分为两类： ②齿鲸 ①须鲸 学习第四段： 分四人小组朗读、讨论： 1、课文从哪几个方面介绍鲸的生活习性？ 2、须鲸和齿鲸在生活习性上有什么不同？ 3、课文写鲸的呼吸、作者运用了什么方法写？ 4 、找出鲸睡觉的有关句子，用横线画出来。 5 、课文最后一自然段用什么方法来说明鲸的胎 生情况和寿命很长。 （应用具体数字） 生活习性： 吃 食 呼 吸 睡 觉 生 长 2、须鲸和齿鲸在生活习性上有什么不同？ 种类 吃食 呼吸 睡觉 生长 须鲸 齿鲸 吞吃 小鱼、小虾 垂直、又细 又高 几头聚在一起、头朝里，尾巴向外围成一圈。 胎生 寿命 吃大鱼、海兽 倾斜、又粗 又矮 须鲸的食物：是虾和小鱼 齿鲸的食物是：大鱼和海兽 鲸群在睡觉 鲸群在睡觉 幼鲸靠吃母鲸的奶长大 幼鲸靠吃母鲸的奶长大 3、课文写鲸的呼吸、作者运用了什么方法写？ A、比喻，把鲸呼吸时形成的水柱比 作花园里的喷泉。 B、比较说明，须鲸喷出的水柱是垂 直的，又细又高；齿鲸喷出水柱是倾 斜的，又粗又矮。 你们学了这篇文章有什么收获？ 练习一：练习二： 平时要善于观察周围的事物，抓住事物 的特征，用说明的方法写说明文。 练习： 1、按课文的内容填空： ①课文介绍了鲸的 、 、 、 等知识。 ②鲸的形体特点： 、 、 。 ③鲸的生活有： 、 、 、 。 特点 进化 种类 生活习性 大 重 长 吃食 呼吸 睡觉 生长 2、判断下面的句子属于哪一种写法，把序号 填在括号里。 ①用比喻的方法说明②用比较的方法说明。 ③用具体数字说明。④举例说明。 A、最大的鲸有十六万公斤，最小的也有两千公斤。 （ ） B、鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮上海面， 从鼻孔喷出来的气形成水柱，就像花园里的喷泉一样。（ ） C、一条舌头就有十几头大肥猪那么重。 （ ） D、我国捕获过一头四万公斤重的鲸。（ ） 作业 ③ ① ② ④ 很大 哺乳动物 种类 生活习性 列数字 举例 作比较 打比方 16万公斤 4万公斤 须鲸 齿鲸 体形像鱼 食物 呼吸 睡觉 生长 新闻发布会 ——鲸的自述 说话练习：”鲸的自述“ “大家好，我叫鲸，来自海洋深处……” 作业： 大吻领航鲸 瓜头鲸 虎 鲸 灰 鲸 剑吻鲸 蓝 鲸