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极端的命运是对智慧的真正检验,谁最能经得起这种考验,谁就是大智大慧(坎伯兰) 能足智者,天不能穷    智慧是穿不破的衣裳,知识是取之不尽的宝藏(哈萨克族) 智慧是命运的征服者(玉外纳)   哪里有智慧,哪里就有成效(俄罗斯)    ●哪里有智慧,哪里就有道路(苏联)       与其相信你的金钱,倒不如相信你的智慧;与其寻找金钱,倒不如寻找智慧(维吾尔族) 家有肥牛骏马的富翁,水如头脑聪明的乞丐(蒙古 一时强弱在于力,千秋胜负在于理。 ——曹禺 最大的智慧存在于对事物价值的彻底了解之中(拉罗什富科) 智慧的标志是审早度势之后再择机行事(荷马) 使人发光的不是衣上的珠宝,而是心灵深处的智慧(西班牙)    * 鲸鱼与沙丁鱼? 作 文 导 写 黑石头中学 罗斌 阅读下面的材料,按要求作文。 鲸遇到身体瘦小的沙丁鱼时,便张大嘴巴跟在逃命的沙丁鱼后面,穷追不舍,离海滩越来越近了,鲸却浑然不觉。等鲸以极快的速度冲向海滩时,要避开险境已经太迟了,巨大的身体因为惯性冲上了海滩,所以陷在海沙中无法动弹。而沙丁鱼只要很少的水就可以存活甚至逃生。 要求: 1、全面理解材料,可以选择一个侧面,一个角度构思成文。 2、自拟标题,自选文体。 3、不要脱离材料的含意作文。 4、不少于800字。 立意: 1、 鲸在利益的驱动下失去了应有的警惕(理智),只能走向毁灭。(忧患意识) 2、不能只顾眼前利益,懂得进退方为智者。 3 、善于利用对手的缺点,为自己创造求生的机会。 4 、在危急时刻保持清醒,赢得求生的机会。 5、贪婪与机智(对手相遇智者胜) 6、认清自己。知已知彼,百战不殆。 个别语句有深意 个别例子较好 个别语句较精彩 个别地方有新意 略显深刻 略显丰富 略显文采 略显创意 较深刻 较丰富 较有文采 较有创意 深刻 丰富 有文采 有创意 特 征 20 分 发 展 等 级 不符合文体要求 结构混乱 语言不通顺语病多 字迹潦草难辨 基本符合文体要求 结构基本完整 语言基本通顺 字迹基本清楚 符合文体要求 结构完整 语言通顺 字体清楚 符合文体要求 结构严谨 语言流畅 字体工整 表 达 20 分 偏离题意 中心不明确 内容不当 思想不健康 感情不真实 基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 思想基本健康 感情基本真实 符合题意 中心明确 内容较充实 思想健康 感情真实 符合题意 中心突出 内容充实 思想健康 感情真挚 内 容 20 分 基 础 等 级 四等 (5~0) 三等 (10~6) 二等 (15~11分) 一等 (20~16分) 作文评分标准 赋分诠释 (一)基础等级40分 甲、内容项(20分) 一等(20-----16分):A凡在材料内容及含义范围内均视为“符合题意”;? B紧紧围绕中心主题构思作文视为“中心突出”; C材料丰富,充分表现主题,视为“内容充实”; ???? D凡是思想积极向上,可视为“思想健康”; ???? E行文合情入理,视为“感情真挚”。 ?二等(15-----11分):A符合题意同一等; ???? B能够围绕主题构思行文视为“中心明确”; ???? C所选材料基本能够表达主题,视为“内容较充实”; ???? D凡是思想积极向上,可视为“思想健康”; ???? E思想健康同一等;朴实、自然、不造作,视为“感情真实”。 ? 三等(10------6分):A尚能把握材料,行文有所游离,视为“基本符合题意”; ???? B尚有中心,但个别游离中心,视为“中心基本明确”; ???? C虽有材料,但不足以表现主题,视为“内容单薄”; ???? D基本符合道德规范,视为“思想基本健康”; ???? E有造作痕迹,总体尚自然,视为“感情基本真实”。 四等(5--------0分):A仅仅抓住材料中枝节来立意行文,视为“偏离题意”;

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