动能定理的应用.doc

动　能　定　理　的　应　用 动能定理是解决动力学问题的重要方法，使用中要优于牛顿运动定律。教学上要求学生理解动能定理的内容和物理意义，熟练掌握应用动能定理分析、解决实际问题的基本思路和方法。 一、动能定理的内容和物理意义 1、动能定理的内容和表达式： 内容：外力对物体做功的代数和等于物体动能的变化量。 表达式：，即 2、动能定理的物理意义： 动能定理指出了外力对物体所做的总功与物体的动能变化之间的关系，即外力对物体做的总功对应着物体动能的变化，变化的大小由做功的多少来量度。 二、动能定理的理解及应用。 1、动能定理的计算式为标量式，为相对同一惯性参考系的速度，无特别的说明，一般选取地面为参考系。 题目一：如图一所示，甲、乙二人静止于光滑的冰面上。某时刻乙用力推甲，使乙以相对于甲的速度向后退，经过乙通过点。已知，，，B、C两点相距。求：乙推甲过程中所乙所做的功。 解析：由于冰面光滑，乙推甲过程中合外力为零，满足动量守恒，设二人分开瞬时，甲的速度为，乙的速度为。 取乙运动方向为正方向，有 分开后，乙做匀速直线运动，有 由题意可知，甲、乙二人速度满足 乙推甲过程，乙分别对甲和自身做功，增加了甲和自身的动能，由动能定理可得， 对甲 对乙 所以乙做功为 联立以上各式，代入数据可得 2、动能定理中涉及的物理量有、、、、、等，在处理含有上述物理量的力学问题时，可以考虑使用动能定理。定理中只要求初、未两态的动能，无需注意其中运动状态变化的细节。由于动能和功都是标量，无方向性，无论是直线运动还是曲线运动，计算都会特别方便。 题目二：如图二所示，质量为的物体，被经过光滑小孔 的细绳牵引，且在光滑的水平面上做匀速圆周运动，拉力大小为，转动半径为。当拉力增大到时，物体仍 做匀速圆周运动，此时的半径为。求在这一过程中， 拉力对物体所做的功。 解析：小球做匀速圆周运动时，绳子的拉力大小等于小球做 匀速圆周运动的向心力。设小球初速度为，末速度为，根据圆周运动规律， 有 联立二式得 在整个过程中拉力做的功等于小球动能的增加，即 解得 3、动能定理即适用于恒力做功，也适用于变力做功。研究变力做功时，功的公式 不再适用，应用动能定理，找出物体动能的变化情况，是求解变力做功的重要途径。 题目三：一质量为的小球，用长为的轻绳悬挂于点。小球 在水平力作用下从平衡位置点缓缓地移动到点，如图三所 示，则力所做的功为（　　） A、　　B、　　C、　　D、 解析：答案为。本题主要考查用动能定理求变力做功。小球从点向点缓慢移动的过程中，的方向不变，但大小是变化的，故是变力，所以不 能用公式去计算功。在该过程中有拉力和重力做功，且动能增量为零，由动能定理得：，所以。 4、当涉及两个或两个以上运动过程的分析时，选择研究过程是非常重要的，解题时应尽可能选取全过程研究，这样可防止出现过多非待求的中间状态，从而简化题目。另外，在选择研究过程时，应尽可能选取或的状态为初、末态，这样可使动能定理具有最简捷的形式。 题目四：如图四所示，物块从高为的斜面 上滑下，又在同样材料的水平面上滑行后静止， 已知斜面倾角为，物块由斜面到水平面时圆滑过渡，求物块与接触面间的动摩擦因数。 解析：物体在斜面上下滑时摩擦力做负功，重力做 正功，动能增加，在水平面上滑行时只有摩擦力做 负功，最后减速到零，全过程动能变化量为零，可 在全过程中应用动能定理求解。 在全过程中应用动能定理 解得 其中为物体初末两位置连线与水平面夹角。 5、从严格意义上说，动能定理适用于单个物体，外力对物体做的总功即合外力对物体所做的功，亦即各外力对物体所做功的代数和。对于可看成单一物体的物体系，动能定理也可应用，物体系总动能的变化等于所有外力和内力做功的代数和，即，式中表示所有外力做的总功，表示所有内力做的总功，表示系统内所有物体总动能的变化。 题目五：如图五所示，木块放在光滑水平地板上，有一物 体以向右的速度滑上木块上表面的左端。若物体与木块上表面间的滑动摩擦因数为，且物体可看做 质点，那么要使不从的右端滑出去，木块至少应多长？已知、质量分别为、。 解析：由于摩擦力的作用，做减速运动，做加速运动，当滑到的右端时，二者共速，设速度为。 地面光滑，可根据动量守恒，有 对系统应用动能定理 ，式中为、的相对位移，即的长度。 所以有 解得