高中政治-3.2哲学史上的伟大变革同步训练-新人教版必修4.docVIP

高中政治-3.2哲学史上的伟大变革同步训练-新人教版必修4.doc

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训练2 哲学史上的伟大变革 [基础巩固] 1.马克思主义哲学产生的直接理论来源是(  ) A.达尔文的生物进化论 B.德国古典哲学 C.黑格尔的唯物主义 D.费尔巴哈的辩证法 2.马克思主义哲学的产生,开启了无产阶级和全人类的解放事业,实现了哲学史上的伟大变革。它是人类认识史上一次最为壮丽的日出,是人类认识发展结出的丰美硕果。马克思主义哲学同旧哲学的区别是(  ) ①旧哲学是唯心论,马克思主义哲学是唯物论 ②旧哲学是形而上学,马克思主义哲学是辩证法 ③旧哲学只是说明世界,马克思主义哲学强调革命地改造世界④旧哲学一般代表剥削阶级利益,马克思主义哲学代表无产阶级和劳动人民利益 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 3.随着时代的转化、实践的深化、科技的发展、社会的进步,作为时代精神之精华的马克思主义哲学必然要关注重大现实问题,增添新的内容,以新的理论观点、理论体系满足时代的要求和实践的需要。这体现了马克思主义哲学的基本特征是(  ) A.第一次实现了唯物主义与辩证法的结合 B.实现了唯物辩证的自然观和历史观的统一 C.实践基础上的科学性和革命性的统一 D.是无产阶级的科学的世界观和方法论 4.马克思主义哲学之所以是科学的,就在于它坚持了(  ) A.实践的观点 B.革命的观点 C.阶级的观点 D.历史的观点 5.科学发展观极大地深化了对人类社会发展规律、社会主义建设规律与共产党执政规律的认识,对马克思主义的发展理论与中国特色社会主义理论作出了重大理论创新。这表明科学发展观(  ) ①是对马克思主义、“三个代表”重要思想等的丰富和发展 ②具有鲜明的时代意义 ③是中国发展着的马克思主义 ④是哲学发展的巅峰 A.①②④ B.②③④C.①②③④ D.①②③ [能力提升] 6.中国特色社会主义理论体系是不断发展的开放的理论体系。这说明(  ) ①马克思主义是发展的理论,它随着社会实践的发展而发展 ②马克思主义哲学的产生具有深厚的理论基础 ③马克思主义具有与时俱进的理论品质 ④中国特色社会主义理论体系是“科学中的科学” A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 7.哲学尤其是马克思主义哲学是“不器”之用:无一技之长,而有万技之长;无一专之能,而有万专之能。马克思主义哲学是有用、能用的,只有在用中才能显示其作用。上述观点表明马克思主义哲学(  ) ①正确地反映了时代的任务和要求 ②能帮助人们正确地认识和改造世界 ③是自然科学和社会科学发展的基础 ④为具体科学提供科学的世界观和方法论指导 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 8.科学发展观是以人为本、全面协调可持续的发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重要战略思想。 为什么说科学发展观是马克思主义中国化的重大理论成果? 1.B 2.B 3.C 4.A 5.D6.C 7.D 8.(1)科学发展观赋予马克思主义关于发展的理论以新的时代内涵和实践要求,丰富了中国特色社会主义理论,是马克思主义中国化的重大理论成果。(2)科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答,把我们对中国特色社会主义规律的认识提高到新的水平,开辟了当代中国马克思主义发展新境界。科学发展观是中国特色社会主义理论体系最新成果,是中国共产党集体智慧的结晶,是指导党和国家全部工作的强大思想武器。 4

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