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- 2015-08-10 发布于贵州
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高中政治-第六课第一框-人的认识从何而来导学案 新人教版必修4.doc
河南省灵宝市第三高级中学2013-2014学年高二政治必修四导学案:第六课第一框 人的认识从何而来
【学习目标】识记实践的含义,实践的特点;理解实践的基本形式,实践是认识的基础;列举生活实例,根据有关原理,阐明实践是检验认识的真理性的唯一标准。
【学习重点b实践的过程、结果具有客观性,受到 的制约
B (不是消极、本能活动)
实践活动与其他动物消极适应自然的本能活动有本质的区别。实践具有自主性和创造性。
C (不是个人的孤立活动)
a社会性:实践活动不是 ,而是
b历史性:
2、实践是认识的基础(为什么)
(1)实践是认识的
因为:
(2)实践是认识发展的
因为:
(3)实践是检验
因为:
(4)实践是认识的
因为:
二 探究活动
活动一:下列属于实践的有( )
① 张某对果树进行整枝修剪
② 修身养性
③ 我国航天科研人
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