高中数学-1.3.2球的体积和表面积教案-新人教A版必修2.docVIP

河北武中·宏达教育集团教师课时教案 备课人 授课时间 课题 §1.3.2 球的体积和表面积 课标要求 通过对球的体积和面积公式的推导，了解推导过程中所用的基本数学思想方法：“分割——求和——化为准确和”. 教 学 目 标 知识目标 能运用球的面积和体积公式灵活解决实际问题. 技能目标 培养学生的空间思维能力和空间想象能力。 情感态度价值观 通过学习，使我们对球的体积和面积公式的推导方法有了一定的了解，提高了空间思维能力和空间想象能力. 重点 引导学生了解推导球的体积和面积公式所运用的基本思想方法. 难点 推导体积和面积公式中空间想象能力的形成. 教 学 过 程 及 方 法 教学内容 教学环节与活动设计 创设情景 ⑴教师提出问题：球既没有底面，也无法像在柱体、锥体和台体那样展开成平面图形，那么怎样来求球的表面积与体积呢？引导学生进行思考。 ⑵教师设疑：球的大小是与球的半径有关，如何用球半径来表示球的体积和面积？激发学生推导球的体积和面积公式。 探究新知 1．球的体积： 如果用一组等距离的平面去切割球，当距离很小之时得到很多“小圆片”，“小圆片”的体积的体积之和正好是球的体积，由于“小圆片”近似于圆柱形状，所以它的体积也近似于圆柱形状，所以它的体积有也近似于相应的圆柱和体积，因此求球的体积可以按“分割——求和——化为准确和”的方法来进行。 步骤： 第一步