管理信息系统的战略规划概述.ppt

* 信息化是一项长期战略，成功的前提是全面且正确的总体规划。 * * 案例——某高校教务管理信息系统总体规划 二、识别企业（学校）管理目标 1、明确学校的建设目标 学校的建设目标：“科学定位、找准目标、办出特色、发挥优势”，把学校建设成为一所优势突出、特色鲜明、整体实力强、办学水平高，在国内具有较大影响的重点大学。 案例——某高校教务管理信息系统总体规划 二、识别企业（学校）管理目标 2、根据学校建设目标，确定教务管理信息系统的建设总目标： 梳理教务综合管理流程，吸收、借鉴先进的管理理念，实现教务综合管理流程再造，使教务管理体系科学化、规范化，教务综合管理信息化、集成化和自动化。 案例——某高校教务管理信息系统总体规划 二、识别企业（学校）管理目标 3、根据教务管理信息系统建设总目标，确定教务管理信息系统详细指标： 符合高校教务管理流程； 对系统所涉及的信息进行规范化建设； 实现数据集中处理和数据共享； 系统安全可靠，具有较强的容错和异常数据处理能力； 系统具有较强的可维护性； 界面友好，操作方便，具有较强的通用性。 案例——某高校教务管理信息系统总体规划 管理信息系统规划步骤 ： ① 准备工作 ② 识别企业管理目标 ③ 确定企业过程 ④ 确定数据类 ⑤ 设计管理信息系统结构 案例——某高校教务管理信息系统总体规划 三、确定企业过程 教务管理工作是一项复杂的工作，涉及的环节多，信息量大，经规划小组分析，教务管理工作所涉及的业务过程主要有： 1、院、系、专业管理 对学校的二级学院、系部及专业进行规范化管理。 2、专业培养计划管理 为学校各专业制定年度、学期教学培养计划。 案例——某高校教务管理信息系统总体规划 三、确定企业过程 3、教学实施计划管理 根据教学计划，制定年度、学期、课程、教师等教学实施计划 4、选修课管理 5、排课管理 6、课程调度 7、考务管理 案例——某高校教务管理信息系统总体规划 三、确定企业过程 8、教材管理 9、教室管理 10、教师管理 11、招生管理 12、学籍管理 13、成绩管理 14、试卷管理 15、毕业管理 教务管理信息系统U／C 矩阵 案例——某高校教务管理信息系统总体规划 管理信息系统规划步骤 ： ① 准备工作 ② 识别企业管理目标 ③ 确定企业过程 ④ 确定数据类 ⑤ 设计管理信息系统结构 案例——某高校教务管理信息系统总体规划 三、确定数据类 教务管理中所涉及的数据类主要有： 试卷信息 选课信息 课程成绩 教室信息 毕业证书 考务信息 调度信息 课程表 教学培养计划 教学实施计划 院系专业信息 开课教师信息 课程教材信息 班级信息 学籍信息 学生基本信息 教务管理信息系统U／C 矩阵 C C U U U U U C U C U U C U C U U U U C U C C U U U C U C U U C U C C C 案例——某高校教务管理信息系统总体规划 管理信息系统规划步骤 ： ① 准备工作 ② 识别企业管理目标 ③ 确定企业过程 ④ 确定数据类 ⑤ 设计管理信息系统结构 案例——某高校教务管理信息系统总体规划 五、设计管理信息系统结构 1、调整U/C矩阵 调整过程 将同类型的过程放在一起，成为一个过程组。 调整数据列 使得矩阵中C最靠近主对角线。在不破坏过程成组的基础上，使U也尽可能靠近主对角线。 2、画出过程组对应的方框，并起个名字，这就是子系统。 3、用箭头把落在框外的U与子系统联系起来，表示子系统之间的数据流 教务管理信息系统U／C 矩阵 教务管理信息系统U／C 矩阵 教务管理信息系统U／C 矩阵 课程管理子系统 考务管理子系统 教学计划与培养子系统 教室管理子系统 教师管理子系统 招生与学籍管理子系统 成绩管理子系统 教材管理子系统 案例——某高校教务管理信息系统总体规划 五、设计管理信息系统结构 教务管理信息系统 课 程 管 理 子 系 统 考 务 管 理 子 系 统 计 划 培 养 子 系 统 教 师 管 理 子 系 统 教 室 管 理 子 系 统 招 生 学 籍 子 系 统 成 绩 管 理 子 系 统 教 材 管 理 子 系 统 （四）、关键成功因素法 关键成功因素法是由哈佛大学William Zani教授和MIT大学John Bockart教授提出的。 通过分析找到影响组织成功的关键因素 围绕关键成功因素确定组织对于信息系统的需求 根据信息系统的需求进行信息系统规划 1.基本概念 2.CSF方法的步骤 3.CSF方法的特点 1.基本概念——关键成功因素 关键成功因素(Critical Success Fac