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高中化学-第一章-第一节 化学实验基本方法 第2课时 混合物的分离和提纯-过滤和蒸发课时练案 新人教版必修1.docVIP

高中化学-第一章-第一节 化学实验基本方法 第2课时 混合物的分离和提纯-过滤和蒸发课时练案 新人教版必修1.doc

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高中化学-第一章-第一节 化学实验基本方法 第2课时 混合物的分离和提纯-过滤和蒸发课时练案 新人教版必修1.doc

第一节化学实验基本方法 第2课时 混合物的分离和提纯过滤和蒸发 1.通过粗盐的提纯实验,进一步掌握溶解、过滤、蒸发等基本操作。 2.通过实验中杂质离子的检验与除杂方法的讨论,加深对提纯操作原理和方法的理解。 3.掌握的检验方法。 二、混合物的分离和提纯——过滤和蒸发 1.过滤 (1)适用范围 过滤适用于 的分离。 (2)仪器 所用的仪器和用品有 、 、 、 、 。 (3)装置及操作 图1-1-3 2.蒸发 (1)概念:分离溶于溶剂中的固体溶质的一种方法。 (2)主要仪器及用品 、 、 、 。 (3)装置及操作 图1-1-4 3.粗盐的提纯 (1)粗盐中含有泥沙、氯化钙、氯化镁、硫酸盐等杂质,要通过 、 、 进行提纯。以上操作都要用到玻璃棒,它们的作用依次是: 溶解;引流; 。 (2)粗盐中可溶性杂质的去除方法 杂质 加入的试剂 发生反应的化学方程式 硫酸盐 多余的 、 适量 的检验 (1)试剂: ; (2)步骤: 沉淀,证明原溶液中有。 1.进行过滤操作应选用的一组仪器是( ) A.滤纸、烧杯、试管夹、漏斗、玻璃棒 B.烧杯、酒精灯、试管、漏斗 C.漏斗、玻璃棒、烧杯、铁架台、滤纸 D.玻璃棒、滤纸、烧瓶、漏斗、铁架台 2.下列混合物能用过滤法分离的是( ) A.汽油和水 B.食盐和蔗糖C.泥沙和食盐 D.铜粉和铝粉 3.某学生发现滴瓶中的溶液有悬浮物,拟用如图1-1-5所示操作进行过滤,错误的操作有( ) 图1-1-5 A.0处 B.3处C.2处 D.1处 4.下列确定某溶液中一定有的方法中,正确的是( ) A.先加溶液有白色沉淀,再加稀盐酸沉淀不消失 B.先加溶液有白色沉淀,再加稀硝酸沉淀不消失 C.先加溶液有白色沉淀,再加稀盐酸沉淀不消失 D.先加稀盐酸无明显现象,再加溶液有白色沉淀 二、混合物的分离和提纯——过滤和蒸发 1.过滤和蒸发 【问题1】(1)你知道沙里淘金吗?淘金者是用什么原理和方法将金从沙里分离出来的? (2)你能用哪些方法将铁屑分离出来? 【问题2】分离和提纯物质就是要除掉杂质。化学上所指的杂质都是有害和无价值的吗?你怎样看待这个问题?能举出一些例子吗? 【问题3】在初中,我们已经学习了粗盐的提纯,请同学们结合初中所学知识,思考: (1)粗盐的提纯实验所用的仪器有哪些? (2)提纯有哪些主要步骤? (3)在粗盐的提纯实验中,应注意哪些问题? (4)在粗盐的提纯实验中,几次用到了玻璃棒,其作用和目的是什么? (5)阅读教材第5页实验1-1,填写下表: 步骤 现象 溶解: 过滤: 蒸发: 例1 “粗盐的提纯”实验中,蒸发时,正确的操作是( ) A.把浑浊的液体倒入蒸发皿内加热 B.开始析出晶体后用玻璃棒搅拌 C.待水分完全蒸干后停止加热 D.蒸发皿中出现较多量固体时即停止加热 【思考与交流】 (1)过滤和蒸发都适用于固体和液体混合物的分离,它们适用的对象一样吗? (2)若有两种固体,要使它们分离开来,可以采用什么办法? 2.的检验 【问题4】我们推测在提纯后的食盐中含有,你能否设计一个简单的实验,验证此盐中是否含有? (1)试剂: 。 (2)步骤: 沉淀,证明原溶液中有。 (3)原理: 。 3.除去粗盐中含有的可溶性杂质 【问题5】如果要除去粗盐中含有的可溶性杂质、及一些硫酸盐,应加入什么试剂?请填写下表(可参考相应物质的溶解性)。 杂质 加入的试剂 化学方程式 硫酸盐 【问题6】在实际操作中,还要考虑所加试剂的先后顺序、试剂用量,以及试剂过量后如何处理等。你设计的除去杂质的方法中有没有引入其他离子?想一想可用什么方法把它们除去? 分析:为了全部除去杂质离子,所加试剂必须过量

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