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高中物理-3.5动量与动量定理导学案-新人教版选修3-2.doc
陕西省西安市庆安高级中学高中物理 3.5动量与动量定理导学案 新人教版选修3-2
学习目标
1.理解动量的概念,知道动量的含义,知道动量是矢量。 2.知道动量的变化也是矢量,会正确计算一维动量变化。 3.理解动量定理的内容,会用动量定理进行定量计算与定性分析有关现象。 重点:?动量的概念 难点:动量定理。 主=即F=.
这是牛顿第二定律的另一种表达形式:合外力F等于物体动量的变化率.
三、用动量定理解释现象
用动量定理解释的现象一般可分为两类:
一类是物体的动量变化一定,此时力的作用时间越短,力就越大;时间越长,力就越小;另一类是作用力一定,此时力的作用时间越长,动量变化越大;力的作用时间越短,动量变化越小.分析问题时,要把哪个量变化搞清楚.
自我检测
1、关于冲量和动量,下面说法错误的是(?? )?? A.冲量是反映力和作用时间积累效果的物理量
B
C
D.冲量的方向与动量的方向一致
2、物体在恒力作用下运动,下列说法正确的是(?? )
A
B
C
D.动量变化率的方向与速度方向相同
3、从同一高度落下的玻璃杯掉在水泥地面上易碎,而掉在软垫上不易碎,这是因为落到水泥地上时(?? )
A B
C.动量变化量大 D.受到地面的作用力大
4、如图所示,物体受到大小为10牛,与地面成60°夹角的拉
力F的作用在光滑的地面上滑行,在F作用的3s时间内(?? )
AF的冲量大小为30Ns B.F的冲量大小为15Ns
C30kg·m· D.物体质量不知,故上述情况无法确定
5、对物体所受的合外力与其动量之间的关系,叙述正确的是:(?????? )
A
B
C
D、物体所受的合外力与物体动量对时间的变化率成正比.
6、动量相等的甲、乙两车,刹车后沿两条水平路面滑行若A.1:1B.1:2C.2:1D.1:470 kg,汽车车速为108 km/h(即30 m/s),从踩下刹车到车完全停止需要的时间为5 s,安全带对乘客的作用力大小约为 ( )
A.400N B.600N C.800N D.1000N
9、质量为0.1kg的小球,以10m/s的速度水平撞击在竖直放置的厚钢板上,而后以7m/s的速度被反向弹回,设撞击的时间为0.01s,并取撞击前钢球速度的方向为正方向,则钢球受到的平均作用力为( )
A.30N B.-30N C.170N D.-170N
●疑难突破
1.Δp=p′-p指的是动量的变化量,不要理解为是动量,它的方向可以跟初动量的方向相同(同一直线,动量增大);可以跟初动量的方向相反(同一直线,动量减小);也可以跟初动量的方向成某一角度,但动量变化量(p′-p)的方向一定跟合外力的冲量的方向相同.
2.(1)应用动量定理I=Δp求变力的冲量:如果物体受到大小或方向改变的力的作用,则不能直接用Ft求变力的冲量,而应求出该力作用下物体动量的变化Δp,等效代换变力的冲量I.例如质量为m的小球用长为r的细绳的一端系住,在水平光滑的平面内绕细绳的另一端做匀速圆周运动,速率为v,周期为T,向心力F=m.在半个周期的冲量不等于m·,因为向心力是个变力(方向时刻在变).因为半个周期的始、末线速度方向相反,动量的变化量是2mv,根据动量定理可知,向心力在半个周期的冲量大小也是2mv,方向与半个周期的开始时刻线速度的方向相反.
(2)应用Δp=F·Δt求恒力作用下的曲线运动中物体动量的变化:在曲线运动中,速度方向时刻在变化,求动量的变化(Δp=p2-p1)需要应用矢量运算方法,比较麻烦,如果作用力是恒力,可以求出恒力的冲量等效代换动量的变化.如平抛运动中动量的变化问题.
【例1】 从高为H的平台上,同时水平抛出两个物体A和B,已知它们的质量mB=2mA,抛出时的速度vA=2vB,不计空气阻力,它们下落过程中动量变化量的大小分别为ΔpA和ΔpB,则
A.ΔpA=ΔpB B.ΔpA=2ΔpB C.ΔpB=4ΔpA D.ΔpB=2ΔpA
【例2】 “蹦极”是一项勇敢者的运动,如图5-1-1所示,某人用弹性橡皮绳拴住身体自高空P处自由下落,在空中感受失重的滋味.若此人质量为60 kg,橡皮绳长20 m,人可看成质点,g取10 m/s2,求:
图5-1-1
(1)此人从点P处由静止下落至橡皮绳刚伸直(无伸长)时,人的动量为_______;
(2)若橡皮绳可相当于一根劲度系数为100 N/m 的轻质弹簧,则此人从P处下落到_______m时具有最大速度;
(3)若弹性橡皮绳的缓冲时间为3 s,求橡皮绳受到的平均冲力的大小.
【例3】、把质量为10kg的物体放在光滑的水平面上,如图5-1所示,在与水平方向成53°的N的力
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