日本广岛大学校训和校园文化研究.docVIP

日本广岛大学校训与文化研究 一．说说我的研究原因 日本广岛大学与我校有密切的交流活动，每年我校外院日语系都会派往广岛大学一些交流生进行学术交流活动。这对于日语系的学生是非常好的实践锻炼机会，身为日语系一员，我对日本广岛大学有着浓厚的兴趣，如果有机会去广岛大学进行交流访问，我想此次研究对于我深刻了解广岛大学的历史及校园文化也是非常有好处的，因此，我选定日本广岛大学作为我的研究课题。 二．广岛大学的历史 日本广岛大学是一所国立大学，建校于1949年。其在教育方法学、同步辐射研究方面独具特色。广岛大学分为3个校区，东广岛校区坐落于东广岛市连绵的山上，四周为绿色包围，环境优美而宁静，堪称日本最大的大学校区；霞校区和东千田校区留在广岛市内。也是全国为数不多的综合性知名大学之一。本校一直积极地接收外国留学生。居住在广岛县内的70％的外国留学生均在本校努力学习。为了创造更美好的校园环境，1973年本校决定将校址从广岛市内迁移至东广岛市。至1995年3月，除医学系和齿学系外，所有的系?科都顺利迁至东广岛市。下设文、教育、政经、理、工、水产6个学部（系），以及附属图书馆、理论物理学研究所、教育学部附属小学、中学、高中、幼儿园。1950年举行了广岛大学开学式。第一任校长森户辰男宣布建立一个“自由和平的大学”广岛大学是一所崇尚自由与和平、向社会全面开放的大学。广岛大学办学理念是“求和平的精神，创造新的知识，实施健全人格的教育，与地区社会、国际社会共存，不断地自我变革”，即所谓的“理念五原则”，它是开展一切工作的出发点和落脚点。 教学理念希望和平的精神新的知识的创造丰富人性的教育地域社会和国际社会的共存继续不断的自我革新学校特色继承“自由和平的大学”的建校精神，在追求和平、知识创新、综合素质教育、与地区社会、国际社会共存、不断进行自我变革理念五原则下，完成国立大学的使命。 去挑战、去学习1853年，美国海军准将马休佩里（Matthew Calbraith Perry）率领舰队进入江户湾（今东京湾）岸的浦贺，要求与德川幕府谈判中国文化源远流长,五千年的文明史积淀了深厚的文化传统。儒家思想是中国文化的核心,是世界文化的瑰宝。中国传统文化对中国大学校训文化的影响是深远的。可以说,中国传统文化是中国校训文化的源泉中华优秀的传统文化是高校“校训文化”的源泉。吉林师范大学面向21世纪确立了“好学近知,力行近仁”的校训,就是中国优秀传统文化与当代先进教育思想的完美结合。 《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》、《礼记》是儒学文化的经典。吉林师范大学校训文化体系的建立,就是在儒家文化基础上形成的。校训“好学近知,力行近仁”,出自于《中庸》:“天下之达道五,所以行之者三。曰:君臣也,父子也,夫妇也,昆弟也,朋友之交也;五者,天下之达道也。知、仁、勇三者,天下之达德也。所以行之者一也:或生而知之,或学而知之,或困而知之;及其知之一也。或安而行之,或利而行之,或勉强而行之;及其成功一也。子曰:好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。知斯三者,则知所以修身;知所以修身,则知所以治人;知所以治人,则知所以治天下国家矣。”所以,透过这样的校训,我们不仅可以领悟到一个学校的品格、追求和特色,而且可以领悟到中国优秀传统文化的某些基本精神。继承“自由和平的大学”的建校精神，“求和平的精神，创造新的知识，实施健全人格的教育，与地区社会、国际社会共存，不断地自我变革”