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高中物理-第四章-牛顿第三定律导学案 新人教版必修1.docVIP

高中物理-第四章-牛顿第三定律导学案 新人教版必修1.doc

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高中物理-第四章-牛顿第三定律导学案 新人教版必修1.doc

河北省唐山市开滦第二中学高中物理 第四章 牛顿第三定律导学案 新人教版必修1 【学习目标】 1.知道力的作用是相互的,理解作用力和反作用力的概念。 2. 知道牛顿第三定律的内容,能用它解决简单的问题。 能区分平衡力与作用力和反作用力。 【重点难点】 1. 作用力和反作用力的关系。 2. 运用第三定律解决实际问题。 【学习内容】 自主学习 一、新知识铺垫 1、二力平衡:同时作用在物体上的两个力,如果大小方向,并且在同一条直线上,这两个力就彼此平衡。 2、力的作用总是的,一个物体受到力的作用,同时也对另一个物体施加力的作用。1、力是物体之间相互作用。地球对人有吸引力,这个力的施力物体受力物体分别是谁?人对地球有吸引力吗?若有,这个力的施力物体和受力物体又分别是谁??1、一物体静止于水平桌面上,则(?????) A、桌面对物体的支持力大小等于物体的重力,这两个力是一对平衡力 B、物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力和反作用力 C、物体对桌面的压力就是物体的重力,这两个力是同种性质的力 D、物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对作用力和反作用力 ?2、关于物体间的相互作用,叙述对的是(??????) A、人拉车车不动,是因为人拉车的力小于车拉人的力 B、人拉车前进,是因为人拉车的力大于车拉人的力 C、人拉车不论是动还是不动,人拉车的力的大小总等于车拉人的力的大小 D、人拉车时,只有车静止或做匀速直线运动时才有人拉车的力等于车拉人的力? 下列说法中,正确的是 ( ) A.拔河比赛时,胜方拉对方的力大于输 B.马能拉车前进是因为马对车的拉力 C.太阳对地球的引力与地球对太阳的D.用锤钉钉子,锤对钉的打击力与钉对1、根据牛顿第三定律判断下列说法错误的是(??????) ?A、人走路时,地对脚的力大于脚蹬地的力,所以人才往前走 ?B、只有你站在地上不动,你对地面的压力和地面对你的支持力才是大小相等、方向相反的 ??C、物体A静止于物体B上,mA=100mB,所以A作用于B的力大于B作用于A的力 ??D、以卵击石,石头没损伤而鸡蛋破了,是因为石头对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石头的作用力 2、一个大人跟一个小孩站在水平地面上手拉手比力气,结果大人把小孩拉过来了,对这个过程中作用于双方的力的关系,不正确的是(??????) A、大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大 B、大人拉小孩的力可能比小孩拉大人的力小 C、大人拉小孩的力与小孩拉大人的力一定相等 D、地面对大人的最大静摩擦力一定比地面对小孩的最大静摩擦力大、下列关于作用力和反作用力的说法正确的是(????????) A、作用力和反作用力互相平衡 B、弹力的反作用力可能是摩擦力 C、只有当两相互作用力的物体都处于平衡状态时,他们之间的作用力和反作用力大小才相等 D、作用力和反作用力的产生无先后之分 、下列说法正确的是(???????????) A、苹果从树上落下,落向地球,说明苹果受地球的作用;但地球不动,说明地球不受苹果的作用 B、汽车运动时,并没有别的物体吸引它,因此汽车的牵引力就无施力物体 C、武术表演时,运动员用力打出去的空拳就没有受力物体 D、喷气式飞机飞行时,是依靠喷出的气体对飞机产生巨大的动力 选择题 1.一个榔头敲在一块玻璃上把玻璃打碎了.对这一现象,下列说法正确的是(  ) A.榔头敲玻璃的力大于玻璃对榔头的作用力,所以玻璃才碎 B.榔头受到的力大于玻璃受到的力,只是由于榔头能够承受比玻璃更大的力才没有碎裂 C.榔头和玻璃之间的作用力应该是等大的,只是由于榔头能够承受比玻璃更大的力才没有碎裂 D.因为不清楚玻璃和榔头的其他受力情况,所以无法判断它们之间的相互作用力的大小 A.灯泡受到的重力和灯泡对绳的拉力是一对平衡力 B.灯泡受到的重力和绳对灯泡的拉力是一对作用力和反作用力 C.灯泡对绳的拉力和绳对灯泡的拉力是一对作用力和反作用力 D.绳对天花板的拉力和天花板对绳的拉力是一对平衡力 3.2010年10月1日晚在西昌卫星发射中心,“长征”系列火箭第131次发射,成功将“嫦娥二号”卫星送入奔月轨道.下面关于卫星与火箭起飞的情形,叙述正确的是( ) A.火箭尾部向下喷气,喷出的气体反过来对火箭产生一个反作用力,从而让火箭获得了向上的推力 B.火箭尾部喷出的气体对空气产生一个作用力,空气的反作用力使火箭获得飞行的动力 C.火箭飞出大气层后,由于没有空气,火箭虽然向下喷气,但也无法获得前进的动力 D.卫星进入运行轨道之后,与地球之间仍然存在一对作用力与反作用力 4. “嫦娥二号”的成功发射,一方面表明中国航天事业已走在了世界的前列,另一方面“嫦娥二号”的发射也带动了高科技的发展.目前计算机的科技含量已相当高,且

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