高中物理《7.7动能和动能定理（二）》导学案（无答案）新人教版必修2.docVIP

山东省乐陵市第一中学高中物理《7.7动能和动能定理（二）》导学案（无答案）新人教版必修2 【学习目标】 正确理解动能定理，会用动能定理进行计算 会用动能定理解决变力做功和曲线运动的问题 【学习过程】 复习回顾 动能的表达式： 动能定理的表达式： 若物体的运动可以分为若干阶段，可以选择分段或全程应用动能定理，题目不涉及中间量时选择全程动能定理更简单，方便 典型例题1. 如图所示，物体在离斜面底端5m处由静止开始下滑，然后滑上与斜面连接的水平面上，若物体与斜面及水平面间的动摩擦因数均为0.4，斜面倾角为370求物体能在水平面上滑多远。 课堂练习1. 如图所示，ABCD是一个盆式容器,容器侧壁与盆底BC的连接处都是一段与BC相切的圆弧，BC为水平，其距离d=0.50m。盆边缘的高度为h=0.30m.。在A放一个质量为m的小木块并让其从静止出发下滑。已知盆内侧壁是光滑的，而盆底BC面与小物块之间的动摩擦因数为=0.10。小物块在盆内来回滑动，最后停下来，则停的地点到B的距离为（ ） A.0.50m B.0.25m C.0.10m D.0 动能定理是在物体受恒力作用且作直线运动的情况下推导出来的，但它同样可以应用于变力做功或物体做曲线运动的情况。 典型例题2. 有一均匀直杆长为L放在水平面上，其质量为m，现有一人用力直杆缓慢竖起到竖直位置，求此过程中人所做的功 课堂练习（二） 一质量为m的小球，用长为L的轻绳悬挂于O点。小球在水平力F的作用下，从平衡位置P很缓慢的移动到Q点，如图所示，则力所做的功为（ ） A.mgcosθ B.FLsinθ C.mgL(1―cosθ) D. FL cosθ 典型例题3. 如图所示，AB为1/4圆弧轨道，BC为水平直轨道，圆弧的半径为R，BC的长度也是R。一质量为m的物体，与两个轨道间的动摩擦系数都为，当它由轨道顶端A从静止开始下落，恰好运动到C处停止，那么物体在AB段克服摩擦力做的功为（ ） A. B. C.mgR D.(1―)mgR 【巩固训练】 1.木块在水平恒力F的作用下由静止开始在水平路面上前进s，随即撤去此恒力后又前进2s后才停下来，设运动的全过程中地面情况相同，则木块在运动过程中所获得的动能的最大值为（ ） A.Fs/2 B.Fs/3 C.Fs D.2Fs/3 2.质量为M的汽车在平直的公路上行驶，发动机的输出功率P和汽车所受的阻力f恒定不变。在时间t内汽车的速度由v0增大到最大速度vm,汽车前进的距离为s，则在这段时间内发动机所做的功W可用下列哪些式子计算（ ） 3.如图所示，质量为m的物体被用细绳经过光滑小孔而牵引在光滑的水平面上做匀速圆周运动，拉力为某个值F时转动半径为R，现逐渐减小拉力，小球的转动半径因此变大，当拉力减小到F/4时，物体做半径为2R的匀速圆周运动。则在该过程中物体克服拉力所做的功为（ ） A.FR/4 B.3FR C.5FR/2 D.零 4.某人在距地面25m高处，斜向上抛出一个质量为100g的小球，出手速度为10m/s，落到地面速度为16m/s。试求:(g取10m/s2) (1)人抛出小球的过程中对小球做的功 （2小球在飞行过程中克服阻力做的功 5.在粗糙的水平面上，质量为m的物体受到的阻力恒为f，物体从静止开始受恒力F作用下运动，当物体运动S位移时撤去F，问物体在这个水平面上最多还能运动多远？ 1 B C A D d h h F Q P O θ L A B C