模具设计与制造专业毕业综合技能测试大纲.docVIP

模具设计与制造专业 毕业综合技能测试手册 姓 名 胡小欢 班 级 B1051班 学 号 19 成 绩 教 师 陈爱霞 纪良波 机械与材料工程学院 模具设计与制造专业毕业综合技能测试大纲 一、考核的目标 建立开放式的综合技能考核评估体系。既考理论，又考实践，通过设计操作，实际动手能力、创新能力和工程实践能力 二、考核的基本要求 本专业具有岗位相适应的职业能力、职业素质和职业道德，具有较强实践技能和专业技术水平“懂操作、知工艺”，在生产一线从事的技术应用型人才。正确使用各种工具按照模具结构特点，正确装配好模具，模具应能正常苏君 主编罗晓霞中国劳动社会保障出版社2008.4 3. 《塑料模具设计实例精解》， (中文版) (第二版)安全操作规程 二、考试时间 2012年10月30日—12月15日（以班级为单位，再具体分成若干小组） 上午8:00-11:30 下午14:00-17:30 晚上6:30-9:30 三、组织机构、分组及指导教师 1）成立2010级模具设计与制造专业毕业生毕业综合技能考试工作领导小组。组长：李永志，副组长：纪良波、满达虎； 2）将2010级模具设计与制造专业学生分成三个大组进行测试与考试，具体如下： 第一组 机材B1051班，组长：纪良波，成员：纪良波、陈爱霞、白小波 第二组 机材B1052班，组长：李永志，成员：李永志、谢玉敏、吴峰 第三组 机材B1053班，组长：满达虎，成员：满达虎、邓宁、白小波 四、考试地点 九江学院材料实验楼501、502机房；401、402模具结构实验室 五、考试安排 时间 内容 负责人 8:00-10:00 （15:00-17:00） 每4-8人一组，给定一副塑料或冲压模具，完成拆卸、测绘、装配，分配草绘的内容及任务 各组指导教师 11:00-11:30 （17:00-17:30） 清扫考试场地 各组指导教师 8:30-11: 00 （14:30-17:00） 或 晚上6:30-9:30 使用二维设计软件AutoCAD进行零件或模具平面设计 各组指导教师 8:30-11: 00 （14:30-17:00） 或 晚上6:30-9:30 使用三维设计软件Pro/E或UG进行零件或模具三维造型设计 各组指导教师 六、考试须知 1.考试学生必须提前10分钟到达测试地点。 2.考生必须严格遵守考试时间及顺序。 3.如有特殊情况，应与各组指导老师联系。 文献综述 一、课题国内外现状 模具生产技术水平的高低，已成为衡量一个国家产品制造水平高低的重要标志[2]。因为模具在很大程度上决定着产品的质量、效益和新产品的开发能力。 在电子、汽车、电机、电器、仪器、仪表、家电和通信等产品中60%—80%的零部件都要依靠模具成型。用模具生产部件所具备的高精度、高复杂程度、高一致性、高生产率和代消耗，是其他加工制造方法所不能比拟的。模具又是“效益扩大器”，用模具生产的最终产品的价值，往往是模具自身价值的几十倍、上百倍。目前，全世界模具年产值约为600亿美元，日、美等工业发达国家的模具工业产值已超过机床工业。我国的模具工业的发展，也日益受到人们的关注和重视。近几年，我国模具工业一直以每年15%左右的增长速度发展。 二、研究主要成果现代模具设计的内容是：产品零件（常称为制件）成型工艺优化设计与力学计算，尺寸与尺寸精度确定与设计等，因此模具设计常分为制件工艺分析与设计、模具总体方案设计、总体结构设计、施工图设计四个阶段[7]。 （1）AD/CAE/CAM 计算机辅助设计、模拟与制造一体化 CAD/CAE/CAM 一体化集成技术是现代模具制造中最先进、最合理的生 产方式。 （2）设备在现代模具制造中的作用 现代模具制造尽可能地用机械加工取代人工加工。这就确定了先进设备在 现代制造中的作用，尤其现在加工中心 、数控高速成型铣床、 数控铣床、数控车床、多轴联动机床、数控模具雕刻机、电火花加工机床、数控精密磨床、三坐标测量机、扫描仪等现代化设备在工厂中的广泛使用。 （3）代模具制造中的检测手段 模具的零部件除了有高精度的几何要求外，其形位精度要求也较高，一般的量具是很难达到理想的目的，这时就要依赖精密零件测量系统。这种精密零件测量系统简称C M M ， 即Coordinate Measuring Machine ，是数控加工中心的一种变形。它的测量精度可达0.25 μ m。 （4）成型制造（RPM）在现代模具制造中的应用 快速成型制造（RPM）技术是美国首先推出的。它是伴随着计算机技术