汶川地震灾后青少年心理重建的研究综述.pdfVIP

汉川地震灾后青少年心理重建的研究综述 茨川地震灾后青 ◆年 比理重建 的研 究综述 ●刘斌志 摘要：汶川地震 已经过去了两年多时间，在灾后住房及生计重建的同时，针对青少年心理 重建的理论研究及服务实践也不断深入。通过 中国知网(CNKI)模糊检索中选取关于灾后青 少年cxW．_重建的专业论文 103篇 ，通过对这些研究进行主题性总结与分析，把握 目前研究现状 并总结相关经验 ，以期引导更加成熟和深入的研究和服务拓展 。 关键词：汶川地震；青少年心理重建；研究综述 中图分类号：D432 文献标识码 ：A 文章编号：1004—378()(2011)02一()081～05 汶川地震中部分青少年不但遭受身体上的严重损伤，还在 t2,理、精神以及社会关系上也受到巨大创 伤。有研究表明，儿童青少年期的精神创伤可引起诸多心理变化，甚至可能导致成年期一系列的心理障碍。 因此，我们在提供长期的青少年心理重建的过程中有必要不断总结经验得失，并用于指导具体实践。考虑 到文献收集的限制，笔者通过中国知网模糊检索 自2008年 5月至2009年 12月以来关于灾后青少年心理 重建的 103篇文献进行分析，并选取其中具有代表性的论文进行综述 ．试图对近两年来灾后青少年心理重 建的相关经验做一个回顾与总结。 一 、 灾后青少年心理的基本特征 汶川地震造成儿童不同程度的心理创伤，带来创伤性压力，并在身心、精神、认知以及行为等方面均有 所表现。根据儿童个性及所经历的事件不同，受创伤者恢复正常的时间也不同，部分儿童会随着时间推移 无需治疗而逐渐恢复，但也有个体会因多种因素而延迟康复，发展成为 “创伤后应激障碍”(简称 IYrSD)，并 主要表现为以下症状 ：1．反复重现创伤性的体验 ，即对创伤事件的重复体验或梦魇。2．回避与创伤事件有 关的活动。3．持续的警觉性增高。日常生活中表现为：时常从噩梦中惊醒、在梦中尖叫，也可主诉头痛、胃肠 不适等躯体症状，并且根据地震灾后青少年的年龄和心理创伤症状的阶段而各有不同的特征 (刘贵浩， 2008；刘斌志，2009)。地震灾后使用SDQ(长处与困难问卷)学生版对地震后 1个月灾区青少年的心理健 康状况进行调查的结果发现，其中74．6％的人报告 自己在情绪、品行、多动、同伴关系等不同方面存在主观 困难，22．8％的青少年其家庭关系、朋友关系、上课学习、课余活动等社会功能受到的影响达到异常范同， 若再考虑边缘范围者，则有 40．4％的人需要早期干预(司徒明镜等，2009)。应用症状 自评量表(SCL一90)与 艾森克人格问卷(EPQ儿童版)对地震灾区20天后 137例学生进行心理测评 的结果也发现，灾区青少年 学生心理问题发生率为31．3％，其中较明显的有：强迫为35．8％，人际关系敏感为30．7％，焦虑为24．1％，抑 郁为 22．6％，敌意为20％，恐惧为 153％。灾区学生心理问题主要表现为恐怖 、焦虑、精神病症状，有心婵 问 题的灾区青少年具有 内向、情绪不稳定的人格特征(杨艳杰等，2008)。另外，采用儿童 自评的抑郁障碍 自评 量表(DSRSC)对 1，923名来 自于 7个汶川地震极重灾区以及受地震影响地区的青少年进行的抑郁情绪现 况调查，发现地震后4周存在抑郁心境的青少年 占29．7％，显著高于国内常模(张毅等，2009)，而地震后丧 亲的青少年的主要表现为 自卑感加深 、情感迟钝、消极情绪的扩展以及行为出现偏差等方面 (张学伟 ， 2009)。在行为偏差方面，用 Achenbach儿童行为量表对汶川地震灾区400名 10～13岁儿童的测评结果也 发现，地震灾区儿童行为问题检 出率为 38．2％，显著高于全 国及其他地区，并且他们的行为问题主要表现 基金项 目：本文为国家社会科学基金青年项目(09CSH039)研究成果之一。 作者简介 ：刘斌志，重庆师范大学社会工作实验室主任，讲师，主要研究方向：社会工作本土化及其实务。 81 《青年探索》 青年现象与问题研究 2011年第 2期 ．总第 164期 出严重性、全面性和普遍性的特