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- 约 16页
- 2015-08-11 发布于山西
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中考语文第一轮复习: 八(上)第1、2单元 口语交际:当一次主持人 假如你是一个主持人,准备与 “感动中国”2012年度人物——高淑珍访谈。请根据下面的事迹简介,提出4个问题。(所提问题要与高淑珍的事迹有关) 高淑珍:守护“炕头课堂”14载 【颁奖词】粗糙的手支起课桌,宽厚的背挡住风雨。有了爱,小院里的孩子一天天茁壮起来。你的心和泥土一样质朴,你洒下辛苦的种子,善良会生长成参天大树。 【事迹】高淑珍,56岁,河北滦南县司各庄镇洼里村普通农村妇女。她的儿子王利国4岁得了类风湿,落下残疾,到上学年龄不能上学。高淑珍心疼儿子,想在家办个小课堂。由于附近村庄也有些因肢残不能上学的孩子,1998年4月她的“炕头课堂”开讲。老师是女儿王国光,5个孩子、4张课桌、2块小黑板和借来的旧课本……高淑珍家里响起读书声。 “炕头课堂”一开就是14年。14年间,她接收了近百名残疾孩子,却从未收过一分钱。母女二人每天用自行车接送孩子,中午就在她家一起吃大锅饭。渐渐地,自行车接不过来,她一咬牙买了旧面包车。有两个肢残严重的孩子,她怕路上颠坏了,就一直抱怀里。再后来,为让孩子少受罪,她索性让孩子住在家里,免费吃住读书。 慕名而来的孩子越来越多,高淑珍为多挣几个钱,每天天不亮就骑着自行车,驮着批发来的日用品赶集,一骑就是100多里地。有时下大雪没有集市,高淑珍就走街串户地卖。她说,“我一天出去挣十块、二十块,给孩子买点好吃的,我心里头欢喜,骑着车子都有劲。” 当你面对感动全中国的伟大女性高淑珍,想问些什么? ①现实中社会上仍然有许多孩子不能够上学,您付出了这样高有代价,您认为值得吗? ②您已近60岁了,“炕头课堂”一开就是14年,是什么力量支撑着您? ③您花光了所有积蓄,清贫一生,您觉得值吗? ④您这样做,您现在觉得快乐吗? ⑤您被评为“感动中国人物”后,有什么感想?您的生活发生了什么变化? 开场白 :一次活动,一场晚会开头的话 要 求: 中考第一轮复习:八上(第1-2单元) 学习目标: 1、掌握《长征》、《古诗四首》; 2、理解与运用:《晏子使楚》; 3、运用口语交际。 运用智慧与才智,解决学习目标。 1、自行解决; 2、同桌互抽。 七律·长征 红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。 《春望》参考译文 国破山河在, 城春草木深。 感时花溅泪, 恨别鸟惊心。 烽火连三月, 家书抵万金。 白头搔更短, 浑欲不胜簪。 十一月四日风雨大作 :僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。 过零丁洋 :辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。... 老师点评与巩固: 1、看学案《古诗鉴赏》; 2、背默古诗与文言课本注释。 * * 内容要紧扣主题 吸引观众 语言的形式要生动活泼 主持人仪态大方,声调抑扬顿挫,声音响亮而富有感染力。 形 式: 形式生动多样 结束语 要 求: 主要内容: 意境悠远,耐人寻味 点题 祝愿 说再见 学习目标: 1、掌握《长征》、《古诗四首》; 2、理解与运用:《晏子使楚》; 3、巩固与训练。 *
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