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- 2015-08-11 发布于江苏
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论文摘 要
师德建设始终是教师培养的一个核心话题。教师之所以成为教师,首先在于
他必须具有高尚的师德。当今世界的综合国力竞争,说到底是民族素质的竞争,
即人才的竞争。因此提高全民族素质,培养大批优秀人才,比以往任何时候都显
得更为迫切。教师肩负着培养新人的历史重任,因此教师的素质、教师的职业道
德是社会十分关注的一个问题。本文分四个部分对师德建设是育师为本的关键进
行了重点探讨。
第一部分从五个方面对高校师德存在的问题进行了剖析,分析了师德的现状
以及存在的不足。随着市场经济的负面影响以及高校连年的扩招,高校教师素质
有下滑的现象。然而教育问题成为大众关注的三大问题(教育、医疗、住房)之
一,接受良好的高等教育成为社会、家长、学生的必然追求。办好学校的关键在
教师。关注教育首先关注的是教师的素质、教师的职业道德。因此,在老百姓日
益追求优质教育的今天,人们对教育的关注、对师德的关注超过了以往任何时候。
第二部分,从师德建设在培养教师过程中的重要地位出发,文章提出了“育
师为本”这一概念。对“育师为本”这一概念提出的背景、概念的界定以及其科
学内涵进行了详细的阐述。文中“育师”是指培育为师之德。育师为本的“本”,
不是“本原”的本,是“根本”的本。提出育师为本,不是
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