2014高考生物二轮高考冲刺练:热点考向练7 群体稳态及调节.docVIP

  • 5
  • 0
  • 约4.47千字
  • 约 5页
  • 2015-08-11 发布于湖北
  • 举报

2014高考生物二轮高考冲刺练:热点考向练7 群体稳态及调节.doc

2014高考生物二轮高考冲刺练:热点考向练7 群体稳态及调节.doc

考向7 群体稳态及调节 1.甲图是某草原生态系统中几种生物之间的食物关系示意图,请据图回答下列问题。 (1)甲图中一共有________条食物链,蚱蜢属于________消费者。 (2)同时具有两个营养级的动物是____________________,占第________营养级。 (3)蛇和鹰的关系是________。 (4)商贩在某一时间大量收购蛇,导致蛇数量大量减少,则鹰的数量会________________。 (5)给牧草施加含32P标记的复合肥后,检测32P在蚱蜢和青蛙体内的放射性强度,结果见乙图,其中B为________。若增加对鹰和蛇体内的放射性强度的检测,则达到最高峰时的强度应________(高于、低于)前两者。 答案 (1)4 初级 (2)鹰 四、五 (3)捕食和竞争 (4)增加 (5)青蛙 高于 解析 分析食物网及曲线图是解答本题的关键。(1)甲图中一共有4条食物链,草是生产者,蚱蜢处于第二营养级,属于初级消费者。(2)鹰同时占第四、五两个营养级,其他生物都只有一个营养级。(3)蛇和鹰的关系为捕食、竞争。(4)蛇数量大大减少,鹰会更多地捕食青蛙,由青蛙流向鹰的能量增加,因此鹰的数量会增加。(5)因蚱蜢所处的营养级低于青蛙,故青蛙体内的放射性出现的时间应落后于蚱蜢。鹰和蛇所处的营养级高于蚱蜢和青蛙,因此放射性强度达到峰值时应高于蚱蜢和青蛙。 解题模板 第一步:

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档