2014高考生物二轮高考冲刺练:等值模拟练五.docVIP

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  • 2015-08-11 发布于湖北
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2014高考生物二轮高考冲刺练:等值模拟练五.doc

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五、个体稳态与调节 1.如图为正常人体内肝细胞与内环境之间物质交换的示意图,其中①②③④分别表示体液的成分,a、b、c、d、e分别表示物质运输的途径,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ处的箭头都表示血液流动的方向,判断下列有关说法: (1)③中产生的热量是维持体温的热量的主要来源之一( √ ) (2)若①中胰岛素含量上升,则通过a途径的葡萄糖大于通过b途径的( √ ) (3)正常情况下,①②④的化学成分和理化性质保持动态平衡( √ ) (4)体液①中含有胰岛素和血红蛋白( × ) (5)③中CO2的浓度高于②中CO2的浓度,而O2的浓度相反( √ ) 2.下图表示反射弧及其部分结构局部放大的示意图,请判断下列相关说法: (1)图丙中的1表示突触小泡,1中物质的释放必然引起突触后膜兴奋( × ) (2)图丙中与1形成关系最密切的细胞器是高尔基体,1中物质的释放过程体现了细胞膜的流动性( √ ) (3)图甲中⑤处受到刺激,则③处的神经元电位变化可能会出现如乙图所示情况,a、c为兴奋部位( × ) (4)兴奋在③处的传导特点是神经信号以电信号形式单向传导( × ) (5)图甲的⑥结构中,信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号( √ ) (6)图甲中切断③、刺激⑤,不会引起效应器收缩( × ) 3.如图是人体部分生理过程示意图,①、②、③、a、b、c分别代表人体内的不同激素,据图分析判断下列说法: (1)在人体

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