始得西山宴游记 导学案.doc

始得西山宴游记 导学案 学习目标： 1、积累文言文中的重点实词虚词。 2、学习本文在比照映衬中写景的特点。　　 3、体会本文借景抒情、融情于景的艺术特色。　 学习重难点 1、学习在比照映衬中写景的特点。　　 2、体会作者所表达的思想感情。　　　　 学习方法　　 诵读法、讨论法。 课时安排 一课时 执教人 宋颖 教学过程 一、检查预习 1、作者简介： 柳宗元(773—819)， 代文学家、思想家。字 ，河东(今山西永济县)人，人称“ ”，晚年贬为柳州刺史，故又称“ ”．与韩愈齐名,唐宋八大家之一。柳宗元的山水游记对后世游记散文的发展有重大影响， 是这方面的代表作。 2、注音： 僇人 ( ) 施施而行( ) 斫榛莽 ( ) 焚茅茷 ( ) 衽席 ( ) 岈然洼然 ( ) 若垤若穴 ( ) 攒蹙累积 ( ) 萦青( )缭白 ( ) 不与培塿为类 ( ) 颢气 ( ) 颓然就醉( ) 3、解释字词： 自余为僇人： 施施而行： 披草而坐: 意有所极，梦亦同趣： 缘染溪: 始指异之： 箕踞，席地而坐： 攒蹙累积： 萦青缭白： 然后知吾向之未始游， 游于是乎始 4、翻译句子： A、以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。 B、悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。 C、心凝形释，与万化冥合。 D、是岁，元和四年也 二、预习问题： 1、西山之游与之前的游玩有什么不同？请用文章中的语句完成下面的表格 ? 游诸山 游西山 方式 ? ? 景色 ? ? 过程 ? ? 归家 ? ? 心情 ? ? 2、为什么西山的怪特能排遣作者内心的苦闷？