形神兼备仿写创新杨敏.ppt

例：唐朝诗人常用山林来造境，以表达他们的禅思和对大自然的喜爱。因此，他们笔下的山是“只在此山中，云深不知处”的幽谧，是“落叶满山空，何处寻行迹”的隐逸，是 ( )，所以，中国人游山是纯粹精神上的快乐与解脱。 请顺其思路，在加横线的句子后仿写一句。 (2010年宜昌中考) 是 形神兼备，快意仿写 河溶初级中学 杨敏 考点指向 仿写，就是根据特定的语言情境或指定的参照对象进行仿写。 仿写题是近年来中考试卷中的热点之一，它主要考查学生运用语言的能力。 葫芦与瓢 形似与神似 基本要求 句式：句式一致。 结构：结构相同。 修辞：修辞一致。 字数：字数相等或大致相等。 语境：语境吻合，感情色彩一致。 主题：主题一致，情趣高雅。 形似 （形式） 神似 （内容） 经典题型----之一 仿照例句写句子，内容自定。 例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 如果我是清风，我将吹走世间的尘埃。 如果我是春雨，我将滋润人们的心田。 开放式练习： A是一座金字塔，是进取。 经典题型----之二 例：我爱山的伟岸强劲，山的独立异世，山的傲笑天地风云。 请仿照写“山”的句式，续写有关“水”的句子。 （ 2008年宜昌中考） “生命即运动，运动无限，生命无限”。根据文章内容，以“山水和人生”为话题，依照例句仿写句子。 （2013年语文中考说明） 人生即山水， 山水美不胜收，人生美不胜收。 经典题型----之二 例：我爱山的伟岸强劲，山的独立异世，山的傲笑天地风云。 请仿照写“山”的句式，续写有关“水”的句子。 （ 2008年宜昌中考） 我爱水的清丽柔顺， 水的灵动活泼， 水的自由奔放。 话题式练习 1、成功要用理想去引路，要用创造去开拓，要用汗水去经营。以“友谊”为话题仿写。 2、人们都爱秋天，爱他的秋高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。以“春天”或“荷花”为话题仿写。 经典题型----之三 请参照前面的句子，在横线上仿写一句话。 （2012年宜昌中考） 例：清欢，不同于“人生在世不称意，明朝散发弄扁 舟” 的自我放逐，不同于“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”的尽情欢乐， 。 不同于 “怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”的 落寞遗憾， 也不同于 “花间一壶酒，独酌无相亲”的 孤独寂寞。 “千山鸟飞绝，万径人综灭”的 空寂。 踪 续写式练习 1、让我怎样感谢你，我原想捧起一朵浪花，你却给了我整个海洋；让我怎样感谢你， 。 2、结识古仁人，我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负；结识古仁人，我赞赏 。 3、希望是“留得青山在，不怕没柴烧”的积淀；希望是“天生我材必有用，千金散尽还复来”的坚持； 。 解题要领 分析例句最关键， 弄清题意是前提。 修辞方法会运用， 上下句式讲对齐。 联想想象要丰富， 语句通顺重文笔。 形神兼备显情操， 文质优美仿好句。 1、未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱；未经历暗礁重重的险滩，哪会体会到一帆风顺的愉悦； 。 2、大海波澜壮阔，从接纳每一条溪流开始，不论其深浅；