高中历史《国际工人运动的艰辛历程》学案2（人民版必修1）.docVIP

国际工人运动的艰辛历程 劝学：标准要求 1、知识能力目标—→知道第一国际和第二国际，掌握巴黎公社革命的主要史实，认识巴黎公社革命的经验和教训 2、过程方法目标—→通过对巴黎公社革命主要内容的学习，特别是对革命措施、革命性质、失败原因的分析，学会用辩证唯物主义和历史唯物主义观点认识问题和分析问题的方法。引导学生结合有关材料，积极主动地尽心探究。 3、情感态度价值观目标—→通过对巴黎公社战士英勇不屈、视死如归场景的神入，激发学生树立不怕艰难、勇于斗争的优良品格，帮助学生养成革命英雄主义和无产阶级国际主义的情操。通过对巴黎公社的成立和失败的学习，帮助学生认识，历史的发展是曲折的，但社会主义运动的发展是不可阻挡的。 合作：学习要点提炼 我思我在——合作从沟通、探究、发现开始 自主阅读1、第一国际是历史发展的客观条件和主观条件相结合的产物，是马克思主义与工人运动相结合的产物。19世纪五六十年代，欧洲资本主义经济高速发展，工人阶级队伍不断壮大。1857年 世界性经济危机的爆发使社会矛盾更加激化。之后，国际工人运动再度高涨，各国工人的联系也不断加强。因而为第一国际成立提供了客观条件。1862年，英、法、德三国工人利用伦敦举行 会的机会，进行会晤，因而成为推动建立国际工人联合会的直接因素。1863年，英法等国工人支持波兰反对沙俄压迫的起义，这一运动